PEP 87 - L’autorégulation pour favoriser la participation des jeunes autistes en classe скачать в хорошем качестве

PEP 87 - L’autorégulation pour favoriser la participation des jeunes autistes en classe

Ce projet est né en 2017, grâce à sa mise en œuvre dans une école de Corrèze, et un désir de l’appliquer en Haute-Vienne . L’autorégulation vient répondre à une nouvelle approche éducative et pédagogique, notamment sur la prise en compte des enfants à besoin spécifique, et ce en mode inclusif. C’est un projet d’école dans lequel tous les professionnels s’inscrivent et au bénéfice de l’ensemble des élèves et pas uniquement pour les enfants autistes accompagnés. Il a un impact positif sur l’ensemble de l’écosystème de l’enfant. _____________ L’Association Départementale des PEP 87 (Pupilles de l’Enseignement Public de la Haute-Vienne) est une association laïque offrant à tous, enfants et adultes, l’accès aux soins, à l’éducation, aux loisirs, à la culture, à l’insertion professionnelle et à la citoyenneté. Elle est un acteur incontournable de l’économie sociale et solidaire du département. Pour en savoir plus : https://www.pep87.org/