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活出福音真理 20200809 李俊昌 引言:父親節快樂! Ex.一個父親的生命見證:大小兒子的轉變,6/29為72歲的病人施洗。 經文:【路加福音十25~37】25 有一個律法師起來試探耶穌,說:「夫子!我該做甚麼才可以承受永生?」 26 耶穌對他說:「律法上寫的是甚麼?你念的是怎樣呢?」 27 他回答說:「你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主-你的上帝;又要愛鄰舍如同自己。」 28 耶穌說:「你回答的是;你這樣行,就必得永生。」 29 那人要顯明自己有理,就對耶穌說:「誰是我的鄰舍呢?」 30 耶穌回答說:「有一個人從耶路撒冷下耶利哥去,落在強盜手中。他們剝去他的衣裳,把他打個半死,就丟下他走了。 31 偶然有一個祭司從這條路下來,看見他就從那邊過去了。 32 又有一個利未人來到這地方,看見他,也照樣從那邊過去了。 33 惟有一個撒馬利亞人行路來到那裡,看見他就動了慈心, 34 上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口,帶到店裡去照應他。 35 第二天拿出二錢銀子來,交給店主,說:『你且照應他;此外所費用的,我回來必還你。』 36 你想,這三個人哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢?」 37 他說:「是憐憫他的。」耶穌說:「你去照樣行吧。」 序、只想得永生,也知道神的律法,卻不願遵行神的命令。少年財主、這個律法師,還有無數個基督教徒(叫徒?信徒?門徒)。 Ex.7/4被要求更改隔天的主日信息(三個月的研經講章「敬拜獨一真神」),7/5講「讓耳朵聽得舒服的道」就好,不要硬塞乾糧(39、10年)。防疫要從小做起,男女老少都遠離/隔絕病毒。信仰的口罩:「聖經真理」要戴好,防備異端的入侵。司布真:幼稚園/小學就可以教導語言、數學、科學,為什麼不能教導神學?「從小」就要嚴謹地教導(由教會裡信仰生命最成熟的執事/同工/傳道人擔任主日學老師)聖經真理! 一、有一個人從耶路撒冷(事奉的地點)下耶利哥(住宿的地方)去:v.30 1.落在強盜手中:做正確的事,沒有得到應有的獎賞,反而被攻擊,甚至是死亡的威脅。 Ex.聚會完後,離開教會,遇見車禍的姊妹。 2.他們剝去他的衣裳,把他打個半死,就丟下他走了:福音不一定是「順服蒙福」,信靠主的人有時會遇見非常的苦難。 Ex.約瑟被波提乏妻誣陷入獄、司提反被石頭打死。 二、祭司與利未人:v.31~32 1.律法主義:因律法規定,摸死者會不潔淨七天(利二十二4~7),不潔淨就不能事奉(民十九11~12)。神職人員摸了屍首將會影響他的事奉工作。【律法主義是將規條淩駕於上帝與人之上。只重外表或條文,盲目遵守約定俗成的儀式、規條,表面虔誠,卻忽略了真理的本質,信仰出現了偏差。可二27,耶穌說:「安息日是為人設立的,人不是為安息日設立的。」三4,「在安息日行善行惡,救命害命,哪樣是可以的呢?」醫治一隻手枯乾的人。】 潔淨的可以影響不潔淨的,不潔淨的不能影響潔淨的。近朱者赤!近墨者黑?好朋友可幫助壞朋友向上提昇,壞朋友無法脫累好朋友向下沉淪。 Ex.耶穌醫治痲瘋病患,伸手去摸(可一41~42)。 2.毫無憐憫之心:把受傷的人當成死人來看待,怕麻煩的心態作祟,跨不出自私自利的範疇(反正人又不是我殺的,萬一被誣告、惹禍上身…)。 畢德生:要防備「把牧養教會當成例行性的上班工作」,不要把神給我們牧養的託付,變成冷冰冰的宗教事工。不要對「人」失去應有的知覺,麻痺了!對人沒有溫度!(ISO 2000有SOP標準化處理流程:按手、倒下、扶起來。下一個!)雇工,not好牧人。 Ex.唱詩時放下發痠的手馬上被舉起來,禱告時吐舌頭的小二生立刻被掌嘴。 Ex.不想再去教會的姊妹,惡性循環的生活、傷痕累累、勞苦重擔、巨大壓力、事工繁忙、疲憊不堪、需索無度的金錢奉獻、沒完沒了的聚會、身體出問題、睡眠不足、影響上班、沒有見證/安息、很不喜樂! 3.看見他就從旁邊繞過去了:就從另一邊走開。眼不見為淨、視而不見、兩權相害取其輕、衡量利弊得失、精打細算…。而且,反正沒有人知道! 繞過去:絕不探訪、浪費時間、操控信徒,從沒有感受過牧者的恩典與慈愛。而這一切都很可能以服事之名進行著!耶穌總是有空處理人的臨時需要,祂總是預備著自己被打擾! Ex.你曾放棄/繞過了誰?認為他是在福音上無可救藥的人!頑劣的學生、孤僻的老爸、難搞的會友/ trouble maker、避之唯恐不及的燙手山芋?7/19主日遇見「古怪」的姊妹,已沒有教會要收留了?到底我們所信的「福音」是什麼? 三、好撒瑪利亞人:活出福音真理! 1.誰是我的鄰舍呢?v.33,好撒瑪利亞人「行路來到那裡,看見他就動了慈心。」不計前嫌,惻隱之心人皆有之(隱藏或顯揚)。有愛就方便,沒有愛就不方便。 約四9,「原來猶太人和撒馬利亞人沒有往來。」撒瑪利亞人是外邦人,但他待人之道是見人受傷,就生發憐憫的心,動了慈心。人飢己飢、人溺己溺,同理心、愛人如己、感同身受、視病如親,自動自發去作當作的事(沒有人在看),不計較自己要付的代價與生死的安全。這是耶穌基督「憐憫的福音」,也該是每個基督門徒對罪人應有的心態。斯托得:「在尋求各族之間融洽關係的背後有著一個信念,相信每個按照神的形象所造的人,他的基本地位是平等的,不論他們的膚色、文化或信仰是什麼。這是耶穌在好撒馬利亞人的比喻中所教導的。」 Ex.7/25起「每日一起讀經禱告的邀請」with中風多年的隔壁大哥。不要讓「冷漠、仇恨、偏見」(潔癖/衣領/階級/種族/省籍情結/政黨意識…)來主導我們的信仰生命。 2.如何對待鄰舍?v.34~35,「上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口,帶到店裡去照應他。第二天拿出兩個銀幣來,交給店主,說:『你且照應他;此外所費用的,我回來必還你。』」不計代價的付出。 Ex.福音的代價:7/25每天與鄰舍讀經禱告。「我們該知道:叫一個罪人從迷路上轉回,便是救一個靈魂不死,並且遮蓋許多的罪。」(雅五20) 3.我們是失喪之人的鄰舍嗎?v.36,愛鄰舍不是理論問題(用討論的),也這不是律法問題(合理不合理),更不是功利問題(有否人知道、稱讚、酬報等)。這乃是愛心、實際與行動的問題,其中包括即時犧牲自己的事業、享受、金錢、時間等,且完全無人知道。 當信仰沒人看見時:我們依然對神敬虔嗎? Ex. 6/23選特殊生! 結論:照樣去行!這個律法師「知道」「要盡心、盡性、盡力、盡意愛主你的上帝;又要愛鄰舍如同自己。」講得頭頭是道!但耶穌在此以「你要照樣去行!」勉勵他,我們不可徒有宗教職位之名,卻毫無愛鄰舍的憐憫之心。千萬不要容讓工作與忙碌來主導信仰生命。路十25~37,從頭到尾所強調的就是「行動」。對祭司與利未人來說,「看見」,是提醒自己要小心謹慎和自我保護的原動力;但是對這個撒馬利亞人來說,「看見」,是憐憫的源頭,是給予他提供救助的動機。請問,「誰是我的鄰舍呢?」這裡的爭論點不是「愛的誡命」的定義/意義,而在於它的應用和範圍——要愛鄰舍到什麼地步?耶穌基督就像這個好撒馬利亞人來憐憫、照顧、醫治、背負我們,當我們被「偷竊、殺害、毀壞」時,祂就來救贖我們。我們也當效法主耶穌去憐憫人,「照樣去行!活出福音真理!」。不要置失喪的人不理,唯有「憐恤人的必蒙憐恤」(太五7)。 金句:【約翰福音十四21】有了我的命令又遵守的,這人就是愛我的;愛我的必蒙我父愛他,我也要愛他,並且要向他顯現。 詩歌:【耶穌召我來行天路】 1.耶穌召我來行天路,導我向前日日進步, 世間無論危險艱苦,救主耶穌時刻保護。 我的救主基督耶穌,全能的手時刻保護, 我愛盡心做祢學生,祢大施恩親手保護。 2.無論遇著煩惱艱苦,抑是得行平坦路途, 無論海面抑是山頂,各時各位主永保護。 我的救主基督耶穌,全能的手時刻保護, 我愛盡心做祢學生,祢大施恩親手保護。 3.我今伸手扲主耶穌,我行天路主善招呼, 世間禍福攏無定著,主伸聖手牽我保護。 我的救主基督耶穌,全能的手時刻保護, 我愛盡心做祢學生,祢大施恩親手保護。 4.今求救主常常照顧,賞賜聖神扶持幫助, 到尾較贏死失權勢,盡一世人得主保護。 我的救主基督耶穌,全能的手時刻保護, 我愛盡心做祢學生,祢大施恩親手保護。