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T1. C6. 8 estrategias para pedir silencio en el salón de clase

La noche antes del día en que di mi primera clase, me dormí con el gran temor de que iba a llegar al salón de clase, mis estudiantes iban a estar hablando y yo no iba a lograr que hicieran silencio. Años después cuando me mudé a los Estados Unidos y fui contratada para enseñar en quinto grado sabiendo que algunos de los estudiantes serían más altos que yo, volví a tener el mismo temor. Sé que no soy la única que ha pensado esto la noche antes de su primera clase. Y desafortunadamente también sé que muchos docentes aún después de muchos años de experiencia, se quejan porque constantemente tienen que levantar la voz en el aula de clase en alguna de estas situaciones: El/la docente o los/as estudiantes cambian de salón, van a empezar la clase y los/as estudiantes están hablando entre ellos. Los/as estudiantes están realizando un trabajo en equipo o en parejas y el/la docente necesita su atención para hacer una transición a otra actividad o para cerrar la clase. Están hablando mucho entre ellos y haciendo mucho ruido. Es fundamental que introduzcamos señales que les permitan saber que la actividad ha finalizado y que necesitamos unos minutos de silencio para dar información. Estas señales deben tener un fuerte estímulo visual y auditivo. En esta cápsula educativa te presento 8 estrategias que puedes utilizar. No hay una fórmula para escoger y lo más importante es tener en cuenta a nuestros/as estudiantes pues ellos/as son los que nos guían el camino con sus respuestas y reacciones. Si vemos que tienen una respuesta más favorable a una estrategia en específico, sigamos utilizando esa.