PARTE #08 | ANÁLISES SOBRE REMANESCENTES DE VEGETAÇÃO NO CORREDOR скачать в хорошем качестве

PARTE #08 | ANÁLISES SOBRE REMANESCENTES DE VEGETAÇÃO NO CORREDOR

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: FRAGMENTAÇÃO DA PAISAGEM E MODELAGEM DE CORREDORES ECOLÓGICOS PARTE #08 | ANÁLISES SOBRE REMANESCENTES DE VEGETAÇÃO NO CORREDOR Parte teórica: Elaboração de malha hexagonal; Interseção de dados espaciais; Criação de índice de vegetação remanescente; Espacialização e resumo dos resultados dos índices. Parte prática: ETAPA 01: Gerar malha de hexágonos no corredor; ETAPA 02: Intersectar malha de hexágonos com uso do solo; ETAPA 03: Resumo descritivo da interseção espacial; ETAPA 04: Índice sobre a quantidade de remanescentes de vegetação no hexágono; ETAPA 05: Unir atributos espaciais e não espaciais e espacialização dos resultados. Importante: Mesmo findando o prazo para inscrição no curso, você pode fazê-lo sem nenhum problema. Contudo, o certificado de conclusão será apenas para as pessoas inscritas no período de inscrição e que entregarem as atividades estabelecidas em cada etapa do curso. Resumo do curso Este projeto de extensão universitária, envolvendo conteúdos geotecnológicos, é destinado a qualquer pessoa interessada em apreender e experienciar processos e métodos voltados à análise sobre a fragmentação de paisagens antropizadas e a modelagem de corredores ecológicos, utilizando softwares gratuitos. Tenho pretensão de utilizar recursos geotecnológicos atuais e metodologias consagradas no meio científico, e ensinar de forma clara e objetiva como é importante conhecer e entender o potencial de algumas ferramentas geotecnológicas, para obter resultados consistentes e confiáveis. Objetivo geral Proporcionar aos interessados, por meio de recursos geotecnológicos, condições para analisar e quantificar paisagens fragmentadas, bem como realizar modelagem de corredores ecológicos em regiões bastante antropizadas. Conteúdo Programático do Curso https://drive.google.com/file/d/1eTaX... Prof. Dr. Fabrício Assis Leal GEOTECNOLOGIAS @prof_fabricio_geo