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Culture et politique : Meirieu démonte la société de la consommation immédiate

Dans cette intervention majeure, Philippe Meirieu propose une réflexion profonde sur la place de la culture dans nos sociétés contemporaines, marquées par l’immédiateté, la consommation rapide et la perte du désir d’apprendre. Face à ce qu’il appelle le « capitalisme pulsionnel », une société où tout doit être immédiat et consommable, il défend une vision exigeante de la culture : une culture qui ralentit, qui fait penser, qui construit le désir plutôt que la simple satisfaction instantanée. Une société de la pulsion contre une culture du désir Selon Meirieu, nous vivons dans un monde où la consommation permanente remplace le désir. Or, la culture véritable nourrit la pensée, développe l’esprit critique et permet aux individus d’entrer dans une relation plus profonde avec le monde. La culture n’est pas seulement un divertissement : elle est une condition essentielle de l’émancipation individuelle et collective. Trois défis majeurs pour la politique culturelle L’intervention met en évidence trois dimensions fondamentales : Développer l’offre culturelle et soutenir la création artistique Faciliter l’accès à la culture pour tous Construire une véritable demande de culture, notamment par l’école et la médiation culturelle Car la culture ne peut pas se limiter à une simple offre disponible : elle doit être vécue, expérimentée et partagée pour devenir un véritable moteur d’émancipation. Le rôle central de l’école et des médiateurs L’école, les enseignants, les parents et les médiateurs culturels jouent un rôle essentiel. Sans expérience artistique et culturelle, il est difficile de construire le désir d’apprendre et de comprendre. Pour Meirieu, la culture relie le plus intime à l’universel. Elle permet à chacun de se reconnaître dans les œuvres et d’entrer en relation avec les autres. Une vision exigeante de la culture La culture n’est pas la recherche du plaisir immédiat ni la réponse à une demande marketing. Elle doit ébranler la pensée, provoquer la réflexion et ouvrir des horizons nouveaux. Former des êtres de culture, c’est former des citoyens capables de penser, de débattre et de construire un avenir commun. Cette conférence constitue une réflexion essentielle pour enseignants, éducateurs, artistes et tous ceux qui s’interrogent sur l’avenir de l’éducation et de la culture dans nos sociétés.