Скачать с ютуб Добыча золота БУДУЩЕГО! Как связаны между собой ЗОЛОТОДОБЫЧА и ХИМИЯ?! | Наука Просто в хорошем качестве

Добыча золота БУДУЩЕГО! Как связаны между собой ЗОЛОТОДОБЫЧА и ХИМИЯ?! | Наука Просто

#НаукаПросто #Наука #Золото Человечество знает множество способов добыть золото: получить в честном бою, завести правильное животное или воспользоваться услугами дантиста, но почти ни один из них сейчас уже не работает. Тогда как добыть золото? Основной объём драгоценного металла добывается сейчас из золотосодержащих пород методом их тщательной переработки. Российские ученые смогли изготовить полностью прозрачное двухмерное золото. Первый двумерный материал это графен, за исследование которого выпускники МФТИ А. Гейм и К. Новосёлов получили Нобелевскую премию. В настоящее время золотодобыча происходит из упорного сульфидно-золотосодержащего сырья. В Томском политехническом университете научились добывать золото из серной кислоты, точнее из пиритовых огарков. Из тонны огарков можно извлечь максимум шесть граммов золота. Серная кислота и правда как на вес золота. В течение 3-4 часов при температуре 350 градусов происходит перемешивание и измельчение пиритных огарков и хлорида амония. Получается смесь хлоридов. Дальше идет гидрометаллургическое разделение, выделение нужных компонентов при помощи химических реагентов. Созданная в Томске технология уникальна в мире. Мировых запасов золота осталось максимум на 20 лет. Многие уже начали запасать драгоценный материал, который скоро может резко вырасти в цене. Ученые уже вовсю создают синтетические аналоги золота, умеют добывать его из угля и серной кислоты! Добыча золота выходит на новый уровень! Сплошная химия и физика, но нет, наука! Поиск золота и в других местах несомненно будет продолжаться и дальше. Будущее в золотой лихорадке! Добыча золота БУДУЩЕГО! Как связаны между собой ЗОЛОТОДОБЫЧА и ХИМИЯ?! | Наука Просто Ведущая канала «Наука Просто» (по англ. Science is simple) Наталья Попова рассказывает о сложных научных явлениях простым языком и наглядно показывает, как именно протекают научные процессы.