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Présent partout, visibles nulle part ? Pour une histoire des élèves en EPS : années 1940 à nos jours. Nous vous proposons d'écouter Tony FROISSART et Jean SAINT-MARTIN (Laboratoire PSMS, Université de Reims Champagne-Ardenne) à propos de L’éducation physique professionnelle pour les apprentis cheminots : une approche solidariste par la Méthode naturelle (1938-1985) (suite à un problème technique, le Powerpoint de cette conférence n'est pas disponible) Cette journée d’études souhaite ajouter, au cœur des réflexions historiennes, la question des élèves dans leurs pratiques et vécus en éducation physique et sportive (EPS). L’objectif est de se confronter collectivement à un intrigant paradoxe : les élèves, présent·es à chaque période de l’histoire de l’EPS, forment, avec les enseignant·es et les savoirs, l’une des trois pièces maîtresses de la situation pédagogique. Pourtant, leur visibilité académique demeure modeste. Notre projet est de contribuer à combler cette lacune historiographique en portant l’attention sur les élèves dans leur diversité ainsi que sur les sources mobilisées pour faire émerger une « histoire par le bas ». Coordination de la journée d’études : Loïc Szerdahelyi, L-VIS, Université Claude Bernard Lyon 1 Yacine Tajri, laboratoire ACP, Université Gustave Eiffel Comité scientifique : Thomas Bauer, HAVAE, Université de Limoges Lise Cardin, E3S, INSPÉ, Université de Strasbourg Carine Érard, IREDU, Université de Bourgogne Willy Hugedet, C3S, Université de Franche-Comté Anne Roger, L-VIS, Université Claude Bernard Lyon 1 Jean Saint-Martin, PSMS, Université de Reims Champagne- Ardenne