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B.Ed 2nd semester hindi shikshan pedagogy | B.Ed 2nd semester classes in hindi | हिन्दी शिक्षण B.Ed Our some other videos or playlist - Link - बीएड 2nd सेमेस्टर    • 👉B.Ed 2nd SEMESTER   लिंक:- बीएड सेमेस्टर    • 👉B.Ed SEMESTER   लिंक:- TET, CTET, मनोविज्ञान    • 👉CTET, UP TET ALL STATE TET   Hello Aspirants! 👋 B.Ed द्वितीय सेमेस्टर के Most Important Subject: हिंदी शिक्षण पेडागोगी (Hindi Pedagogy) पर आपका स्वागत है! ➡️ About this Video: आज का यह वीडियो B.Ed द्वितीय सेमेस्टर के हिंदी शिक्षण पेडागोगी प्रश्न पत्र के लिए अति महत्वपूर्ण (Most Important) है। हमने इस वीडियो में 21 अति लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तरियाँ (21 Very Short Answer Type Questions) को detail में कवर किया है। ये वे प्रश्न हैं जो B.Ed की परीक्षाओं में बार-बार पूछे जाते हैं और आपके अच्छे अंक (Good Marks) लाने में सहायक होंगे। वीडियो में शामिल हैं: हिंदी पाठ्यपुस्तक की विशेषताएं, ब्लूम का वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy), शुद्ध उच्चारण (Correct Pronunciation), वाचन (Reading) के प्रकार और शिक्षण विधियाँ। 🔑 Key Topics Covered (इस वीडियो में शामिल हैं): हिंदी पाठ्यपुस्तक की विशेषताएं (Characteristics of Hindi Textbook): सरलता, रुचिकर सामग्री, और उद्देश्यपूर्णता। अक्षर विन्यास (Spelling/Orthography) क्या है? हिंदी शिक्षण का महत्व (Importance of Hindi Teaching)। कविता शिक्षण की सहायक सामग्री (Teaching Aids for Poetry Teaching): जैसे- चार्ट, चित्र, ऑडियो रिकॉर्डिंग। हिंदी शिक्षण में सूचना तकनीकी (ICT in Hindi Teaching): इसका उपयोग और महत्व। भाषा से आप क्या समझते हैं? भाषा की परिभाषा (Definition of Language) और हिंदी भाषा का महत्व (Importance of Hindi Language)। राष्ट्रभाषा के गुण लिखिए (Qualities of National Language): देश के अधिकांश लोगों द्वारा बोली जाने वाली और संपर्क भाषा (Link Language)। हिंदी शिक्षण के क्या उद्देश्य हैं (Aims of Hindi Teaching)? बी.एस. ब्लूम के शैक्षिक उद्देश्यों में ज्ञानात्मक पक्ष (Cognitive Domain) के अंतर्गत कितने तत्वों का समावेश है? (6 तत्व: ज्ञान, बोध, अनुप्रयोग, विश्लेषण, संश्लेषण, मूल्यांकन)। सृजनात्मक उद्देश्य (Creative Objectives) और अभिवृत्यात्मक उद्देश्य (Attitudinal Objectives)। हिंदी शिक्षण की विधियां (Methods of Hindi Teaching): जैसे- व्याकरण अनुवाद, प्रत्यक्ष विधि, कहानी विधि। प्राथमिक स्तर पर मातृभाषा शिक्षण के क्या उद्देश्य है (Objectives of Mother Tongue Teaching at Primary Level)? मौखिक अभिव्यक्ति, पढ़ने और लिखने की क्षमता विकसित करना। उच्चारण दोषों के प्रमुख कारण (Main Causes of Pronunciation Defects) बताइए: शारीरिक दोष, क्षेत्रीय प्रभाव, शीघ्रता में बोलना। शुद्ध उच्चारण की विशेषताएं (Characteristics of Correct Pronunciation) बताइए। उच्चारण दोष के दूर करने के उपाय (Remedial Measures)। हिंदी शिक्षण में अशुद्धि संशोधन कराने की कितनी विधियां हैं? (जैसे- सुधार विधि, लेखन अभ्यास)। सस्वर वाचन (Loud Reading) एवं मौन वाचन (Silent Reading) में अंतर स्पष्ट कीजिए: सस्वर वाचन की अंग (Elements of Loud Reading) बताइए। 🔔 Don't Forget to: Like 👍 this video अगर ये B.Ed Important Questions आपकी तैयारी में helpful रहे हों। Share 🔗 इसे अपने B.Ed Classmates के साथ जरूर करें। Subscribe 🛎️ to Guruji Study Adda for B.Ed Notes, Pedagogy Classes, और Exam Preparation Tips! Thanks for Watching! 🙏 #gurujistudyadda #bed_2nd_semester #bed #बीएड_सेमेस्टर #bed2ndsemester #bedsemester #bed_question #bedsecondsemester #बीएड_हिन्दी_शिक्षण #bed_pedagogy #bed_pedagogy_hindi_shikshan