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영유 출신 SR 정체기, 초등 영어 레벨 정체, SR 4점대 벽, 문해력과 사고력 문제 영어유치원 2~3년을 다녔는데 왜 초등학교 2학년이 되어도 SR 3~4점대에서 멈출까요? 이 문제는 학원 문제가 아니라, 아이의 뇌 발달과 인지 성장 과정에서 오는 ‘자연스러운 정체기’일 가능성이 큽니다. 이 영상에서는 ✔ 장 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론 ✔ 스티븐 크라센(Stephen Krashen)의 정의적 여과막 가설 ✔ 메릴 스웨인(Merrill Swain)의 출력 가설 을 바탕으로 SR 4점대 정체기의 원인을 4가지로 분석합니다. 1️⃣ 인지 발달 수준과 텍스트 난이도의 불일치 2️⃣ 가짜 독서(눈으로만 읽는 리딩)의 함정 3️⃣ 영어 사춘기와 정의적 여과막 4️⃣ 성격 차이(Risk-Taker vs Perfectionist) 그리고 오늘 당장 적용할 수 있는 ✔ 배경지식 전이(Knowledge Transfer) ✔ 한 줄 요약 훈련 ✔ 안전한 아웃풋 환경 만들기 까지 구체적인 솔루션을 제시합니다. SR 점수에 흔들리는 부모님이라면, 지금 우리 아이에게 필요한 것은 ‘레벨 업’이 아니라 ‘그릇 키우기’일 수 있습니다. #영어유치원 #영유출신 #SR정체기 #초등영어 #초등문해력 #영어레벨정체 #영어교육 #문해력교육 #사고력교육 #AI시대교육 #초등맘 #학부모교육 #대치동영어 #목동영어 #분당영어 #PageOne