La aplicación de realidad virtual "Noda" y su posible uso en clase de ELE скачать в хорошем качестве

La aplicación de realidad virtual "Noda" y su posible uso en clase de ELE

In dem Erklärvideo wird die Virtual-Reality-App Noda vorgestellt und auf den Fremdsprachenunterricht Spanisch bezogen. Dafür wird zunächst erklärt, was virtuelle Realität bedeutet. Im Anschluss wird die Anwendung Noda vorgestellt. Diese kostenlose VR-App dient im Allgemeinen zur Erschaffung von dreidimensionalen Modellen wie beispielsweise Mindmaps. Diese können in der App, welche sich im virtuellen dreidimensionalen Raum befindet, mit Symbolen, Musik, Text, Notizen und Bildern angereichert werden. Das Video zeigt, dass die App Noda im Fremdsprachenunterricht Spanisch verwendet werden kann, um Schüler:innen einen kohärenten mündlichen Ausdruck vorbereiten zu lassen. Auch wird auf entsprechende Stellen des Kerncurriculums verwiesen. Die in Noda erschaffenen Mindmaps kommen der Struktur des mentalen Lexikons sehr nahe, wodurch das genutzte Vokabular (re-)aktiviert wird. Zudem wird davon ausgegangen, dass die Nutzung von VR die Motivation der Schüler:innen erhöht, weshalb der Einsatz dieser digitalen Technologie als lernwirksam eingeschätzt wird. Nichtsdestotrotz werden in dem Erklärvideo auch Nachteile des Nutzens von VR dargelegt, wie beispielsweise unausreichende Kompetenzen seitens der Lehrkräfte, fehlende finanzielle Mittel sowie keine ausreichend stabile Internetverbindung. Dadurch könnte die Lernwirksamkeit der App Noda eingeschränkt werden. Autorin: Lea Langanke Das Video entstand im Rahmen der Lehrveranstaltung "Virtual und Augmented Reality im Spanischunterricht" im Aufbaumodul Fachdidaktik Spanisch (Dozentin: Dr. des. Jennifer Wengler)