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學生的學習不只是在課堂當中,經驗能夠深刻與深化是要透過不同的視野與不同的體驗去累積而成的。以新竹市兩個旅遊觀賞路線為主,分別是文化古蹟之旅和美食之旅,藉由主題探索讓孩子以行動學習闖關的方式去實施,加上LINE@可以即時進行確認,因此過程中是由學生們以組為單位一起闖關完成。這部分其實也是為了讓文化大使可以理解學生的家鄉特色和文化,不只是說、不只是聽、不只是吃、而是用腳去走去感覺這個家鄉的美,用心去體會學生們對家鄉的愛。當完成闖關任務之後,回去的反思課程更能幫助學生對於家鄉與異鄉有更多的理解與情感。讓學生試著混合新竹與巴西的色彩,並且發現所代表的意義。畫面拼貼,嘗試不同色彩對應出可能的想像,作為橋接此次展覽主題與課程。我們很幸運能運用廣達的資源,開啟愛在他鄉-吃喝玩樂fun新竹這個主題,將此時不容易與學生生命中碰撞的經驗在此時此刻發生。以景點為出發,用換位來思考,以行動為本、用愛來串連;第一次相遇是用吃串起彼此對家鄉最深刻的印象、第一次認識是因為共同對家鄉的感受與滿滿的情感、第一次實作是為了呼喚心中的那個驕傲,於是用步行、闖關去認識彼此那個熟悉卻又陌生的家鄉,用筆來說、用圖畫來表達那些一起走過的點點滴滴,用經驗、用情感來表達心中最愛的家鄉,將夏卡爾對故鄉的想望與愛,在行走間品嘗,並且透過自己的經驗細細展現在屬於新竹市幸福城市的作品上。