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Raymonde Rogozarski, enseignante en PS-GS dans l'académie de Paris, vous présente une séquence de 3 séances qu'elle a mise en œuvre dans sa classe, avec les élèves de grande section. Cette séquence, à retrouver en intégralité dans le dossier pédagogique de la Semaine de la presse, permet aux élèves de distinguer différentes images et d'identifier une information. Elle revient sur son expérience avec ses élèves et partage ses conseils, à partir de ce qu'elle a observé dans le déroulement des séances.