「制服か私服か」生徒に判断委ねる“特別な2週間” 厳格な校則から一転、富士宮北高の挑戦 【現場から、】 скачать в хорошем качестве

「制服か私服か」生徒に判断委ねる“特別な2週間” 厳格な校則から一転、富士宮北高の挑戦 【現場から、】

制服で登校するという当たり前の学校生活に、静岡県富士宮市の高校が新たな挑戦をしています。「決まり」を外し、生徒に判断をゆだねる特別な2週間。「服装を選ぶ」という小さな選択に生徒たちが向き合っています。「暖かさ重視」「部活の服」…それぞれの選択 「ここを流したくて。うまくできないから一番難しい」 高校2年生の鈴木彩礼さん。登校前の自宅での様子です。髪を整え、次に選んだのは、制服ではありません。 ＜鈴木彩礼さん＞ 「暖かさ重視で、パーカーにカーディガンを合わせて、下も普段はスカートなので裏起毛のスウェットを選んで暖かさ重視で選びました」 12月上旬から富士宮北高校で始まった期間限定の取り組み「マイコーデウィーク」。この期間、生徒は制服か私服かを自分で選んで登校します。校内では、「冬なので暖かい格好ができる」「もこもこの服を着て暖かくしようと思いました」と、季節に合わせた服装を選ぶ生徒の姿が見られました。生徒自身がTPOを考える ＜田島かのん記者＞ 「校内では服装について書かれた校則が掲示されています。項目はずらりと並んでいて、スカートは膝頭下から膝頭中心までと細かく書かれています」 厳格な校則を定めてきたこの学校が2025年から始めた新しい取り組み。目的は、生徒自身がTPO（時・場所・場合）を考え、自分にふさわしい服装を選ぶという「主体性」を育むことです。＜制服を選んだ女子生徒＞ 「高校生で今しか制服が着れないので制服を選びました。富士宮でセーターが白いのが宮北だけなのでこれがかわいいと思って」 ＜部活着の男子生徒＞ 「これは自分の部活（ソフトテニス部）の服です。登校前に朝練があるので、この格好だと楽」 ＜私服の男子生徒＞ 「沖縄で買って着た服で、スタジャン（スタジアムジャンパー）で個性を表した」 校内では、それぞれが自分なりの理由で服装を選んでいました。「8割が制服」自由だからこその悩みも ＜生徒課の教諭＞ 「あくまでも今回の趣旨は自ら考える、自ら責任を持つ。『なんでそういう服装できたの』とか『ちょっと色派手すぎない？』『先生が古いんだよ』なんて言われながら。そういう会話そのものがこの事業の趣旨」 一方で、自由だからこそ難しい一面も。初日、約8割の生徒が制服を選びました。 ＜制服を選んだ男子生徒＞ 「初日なのでみんなの様子を伺いたいと思って（制服で来た）」 ＜グループの男子生徒＞ Q. 昨日の夜に連絡を取り合った？ 「しました。『俺は私服だよ』って返信したらみんな無視、様子見してました」 生徒からは「何を着ればいいか分からない」という声も寄せられたといいます。「受動的」からの脱却へ ＜県立富士宮北高校 小谷和之校長＞ 「いまの子どもたち、学校という空間は受動な場面が多いかなと思うので、富士宮の生徒たちにも自分たちのことを決めていくということを、目指してほしい」 服装は社会と向き合う入り口のひとつ。現場では「選択する自由」をきっかけに、自ら考える力を育む生徒たちの姿がありました。期間が進むにつれて生徒自身の選択にも変化がありました。先週はブレザーを着た生徒が多い印象ですが、16日はクラスのほとんどが私服を選択していました。 「自ら考え責任を持つ」。この取り組みを学校側も継続して行い、生徒たちの変化を見ていきたいとしています。 詳細は NEWS DIG でも！↓ https://newsdig.tbs.co.jp/articles/-/...