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El proyecto educativo titulado "Faca: Territorio de Piedra, Historia y Futuro" busca contrarrestar el olvido cultural y ambiental en los jóvenes de Facatativá mediante la implementación de una cátedra semanal dedicada a la identidad local. La iniciativa diagnostica una desconexión entre la población estudiantil y su entorno, por lo que propone un recorrido formativo que abarca desde la herencia ancestral de la cultura Herrera hasta el desarrollo industrial contemporáneo. A través de metodologías activas como la bitácora del territorio y micro-proyectos de investigación, se pretende que los alumnos reconozcan la importancia de sitios emblemáticos como las Piedras del Tunjo y el antiguo ferrocarril. El plan de acción se divide en tres etapas que exploran las raíces prehispánicas, la evolución urbana y los retos actuales de sostenibilidad ecosistémica del municipio. En última instancia, esta propuesta académica aspira a transformar el conocimiento teórico en un sentido de pertenencia sólido que fomente la protección del patrimonio público y los recursos naturales.