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#GET

VIDEO REALIZZATO DALLA classe III della SCUOLA MEDIA DI TREVIGNANO ROMANO Cosè una Guida Emozionale del Territorio E’ la possibilità di tracciare una mappa psicologica ed emozionale attraverso la lettura del paesaggio; lettura del paesaggio che recupera un rapporto di tipo emozionale, caldo, diretto, legato a dinamiche di spaesamento, incontro e cambiamento del punto di vista. Ecco che nasce GET per poi trasformarsi grazie all’uso sano e consapevole dei nuovi linguaggi digitali in un diario digitale. Cosè un Digital diary: Sono Diari Digitali nati con l’intenzione di mostrare la vera anima dell’Italia attraverso esperienze di vita reale e storie di viaggio raccolte in tempo reale, con persone vere; con l’obiettivo di innovare il marketing territoriale. A realizzare i digital diary vengono invitati giovani fotografi, blogger, videomaker e creativi appassionati di nuovi media. Tutti sotto i 35 anni e iperconnessi nel mondo digitale (www.cantforget.it). Il progetto “Get Bracciano”. Guida Emozionale del Territorio di Bracciano. Ascoltare. Assaggiare. Raccontare. ll progetto mira alla riscoperta del territorio del Lago di Bracciano ed alla sua valorizzazione attraverso lo sguardo, le emozioni ed i corpi dei ragazzi. Si partirà dell’ ASCOLTOLTARE, dalla capacità di percepire prima noi stessi, i nostri stati d’animo, le nostre emozioni; per poi essere in grado di ascoltare ciò che è fuori di noi, ciò che ci circonda: il territorio. Predisposti e preparati all’ascolto saremo pronti ad ASSAGGIARE il territorio, attraversandolo, annusandolo, gustandolo, toccandolo, interrogandolo. Le uscite ci permetteranno di raccogliere elementi, immagini, sensazioni, emozioni, frammenti, disegni, racconti e quant’altro i ragazzi saranno in grado di accogliere. Tutti questi materiali andranno a costituire la tavolozza dei colori, con la quale potranno finalmente RACCONTARE il loro territorio. La fase di scelta e selezione dei “colori” (costituita da tutto il materiale raccolto durante le uscite), sarà la fase più interessante e creativa dove i ragazzi dovranno prendere una strada e decidere quale filo conduttore seguire per raccontare il proprio territorio. Individuata quella si tratterà di mettere in campo le competenze esistenti e quelle acquisite durante gli incontri , sull’uso dei social network (istagram, blog, facebook, youtube) per creare il loro “digital diary”. http://www.animamundi.it/portfolio/ge...