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O objetivo do curso é debater a PESQUISA-AÇÃO e apresentar possibilidades de análises de dados qualitativos para codificação conceitual e/ou de campo a partir de recursos do software qualitativo e quantitativo MAXQDA. Diálogos.com: 1. Pesquisa-Ação: transformações na Educação: • Pesquisa-ação: transformações na Educação 2. Narrativas orais e Pesquisa-Ação: possibilidades investigativas: • Narrativas orais e Pesquisa-ação: possibil... 3. Pesquisa-Ação na Educação: alteridades e escuta sensível: • Pesquisa-ação na Educação: alteridades e e... 4. Introdução: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso de software na pesquisa em Educação: • Introdução: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso de s... 5. Categorização: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso de software na pesquisa em Educação: • Categorização: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso d... 6. Fichamentos: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso de software na pesquisa em Educação: • Fichamentos: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso de ... 7. Análise qualitativa: DIÁLOGOS.COM Maxqda - uso de software na pesquisa em Educação: • Análise qualitativa: DIÁLOGOS.COM Maxqda -... Organização e Coordenação: Prof. Dr. Josemir Almeida Barros (UNIR); Profa. Dra. Nilce Vieira Campos Ferreira (UFMT); Doutoranda Andressa Lima da Silva (UNIR); Doutoranda Juliana Cândido Matias (UNIR); Doutoranda Márcia Jovani de Oliveira Nunes (UNIR). Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância (EDUCA) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR); Grupo de Pesquisa em História da Educação, Acervos Históricos Institucionais e Gênero (GPHEG) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT); Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação nas regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e na América Latina (RECONAL-Edu).