У нас вы можете посмотреть бесплатно PISA natijalari: taʼlimdagi holat ayanchlimi? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
O‘zbekistonlik 15 yoshli maktab o‘quvchilari ilk marta ishtirok etgan PISA imtihonlari natijalariga ko‘ra, 81 ta mamlakat orasida matematika bo‘yicha 72-o‘rinni, tabiiy fanlar va o‘qish savodxonligi yo‘nalishlarida 80-o‘rinni (oxirgidan oldingi) egalladi. Ushbu videoda biz PISA testlari o‘zi nimani anglatishi, O‘zbekiston natijalari pastligining sabablari, qiziqarli statistikalar, vaziyatni yaxshilash uchun taʼlimda qilinishi kerak bo‘lgan ishlar haqida gaplashdik. Mehmonlarimiz: Sardor Rajabov - Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi Taʼlim sifatini baholash, litsenziyalash va akkreditatsiyalash departamenti direktori; Abduqodir Karimberdiyev - Vazirlikning Taʼlim sifatini baholash va monitoring qilish boshqarmasi bosh mutaxassisi; Behzod Hoshimov - iqtisodchi, Viskonsin universiteti ilmiy tadqiqotchisi. O‘zbekistonlik o‘quvchilar natijalari Matematika, tabiiy fanlar va o‘qish savodxonligi bo‘yicha bilimlar 6 ta darajaga bo‘lib o‘lchangan. Uchala yo‘nalishda ham birorta o‘zbekistonlik o‘quvchi 5- yoki 6-darajadagi natijani qayd eta olmagan: Matematik savodxonlik bo‘yicha: 14,4 foiz o‘quvchi – 2-daraja 4,2 foiz o‘quvchi – 3-daraja 0,7 foiz o‘quvchi – 4-daraja O‘qish savodxonligi bo‘yicha: 12,2 foiz o‘quvchi – 2-daraja 1,8 foiz o‘quvchi – 3-daraja 0,1 foiz o‘quvchi – 4-daraja Tabiiy-ilmiy savodxonlik bo‘yicha: 16,5 foiz o‘quvchi – 2-daraja 2,2 foiz o‘quvchi – 3-daraja 0,1 foiz o‘quvchi – 4-daraja Kanalimizga obuna bo'lish: 👉 http://bit.ly/Xushnudbek 00:00 Boshladik 1:48 PISAʼda qatnashish tarixi 4:02 Bizda tizimda aniq baholash mezoni yoʻq edi 5:40 Natijalar qanday boʻldi va bu bizga nima beradi? 7:15 “Biz taʼlimimiz sifati yaxshi emasligini bilardik” 9:13 “Keyingi tadqiqotda natijamiz koʻtarilsa, bu bizning yutugʻimiz boʻladi” 10:14 Germaniyadagi PISA Shock 11:39 PISA haqida umumiy maʼlumotlar 12:20 202 ta maktabni kim tanlab oldi? 14:52 Bu tadqiqotda test materiallari qanday tayyorlanadi? 16:18 Konfedensiallik qanday taʼminlanadi? Koʻzboʻyamachilik boʻlmaydimi? 18:07 Test jarayonlarini oʻtkazish tartibi 20:07 Xalqaro hisobotga koʻra, 20 ga yaqin davlat ayrim talablarni bajarmagan 21:50 Behzod Hoshimovning PISA boʻyicha xulosalari 24:20 PISA natijalari ancha ishonchli 25:37 Oʻzbekistonning boshqa mamlakatlar bilan farqi 28:24 PISA soʻrovnomalari natijalari iqtisodiy soʻrovnomalar bilan deyarli bir xil 29:40 PISA maʼlumotlari – tadqiqotchilar uchun oltin koni 32:56 Natijalar ajablantirmadi 34:45 Qiziq statistikalar haqida 37:18 Xitoy va Singapur bilan bogʻliq holat 39:58 Milliy hisobot 40:30 Nechta daraja bor? 43:58 Yangi baholash tizimiga oʻtilmoqda 46:38 Eng katta muammomiz 48:11 Men yaxshiman, test yomon 49:24 Qozogʻiston natijasi ancha yuqori 50:49 Markazlashgan tizim 54:51 Markazlashgan tizim 500 ta maktabga joriy qilindi 56:19 Oʻquv qoʻllanmalar, metodika bir xil 57:53 Oʻqish savodxonligi boʻyicha natijalar past 1:00:13 Oʻgʻil bolalar va qizlar natijalari tahlili 1:03:06 Farqli jihatlarni oʻrganishda qiynaldik 1:05:37 Oʻzbekiston qaysi yoʻnalishda birinchi oʻrinda turibdi? 1:08:59 Shahar maktablari va qishloq maktablari oʻrtasidagi farq 1:10:33 Oʻquvchilar qancha koʻp bogʻchaga borgan boʻlsa, natijalar shuncha yaxshi 1:11:42 Boy va kambagʻallar oʻrtasidagi tafovut 1:13:17 Xususiy maktabdfk va davlat maktablari solishtiruvi 1:15:15 Bizdagi natijalar yaxshi sharoit yoʻqligidan ekan 1:16:38 Xususiy maktablarda oʻqitish metodikasiga maʼlum darajada mustaqillik berilgan 1:21:59 Onaning oʻqish darajasi bolaning oʻrtasa baliga qanday taʼsir koʻrsatmoqda? 1:24:01 Dastlabki muhim xulosalar 1:27:40 Maktab direktorlarining roli katta 1:29:55 Toifa masalasi 1:34:15 Sirdaryo viloyatida kuzatilgan holat 1:35:28 Tadqiqot natijalari tahlili 1:38:51 Asosiy ildiz markazlashganimizda 1:40:24 Hamma oʻqituvchilarni bitta tashkilot ishga olgani uchun raqobat yoʻq 1:46:35 Ikkinchi darajadagi oʻqish boʻyicha misol 1:51:56 Bizda avval faqat ichki baholash bor edi, endi esa chetga chiqyapmiz #Xushnudbek #PISA #maktab ☎️ Reklama boʼyicha murojaat: Telegram: https://t.me/xushnudbekreklama Ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalarim: ✅ Telegram kanal: https://t.me/xushnudbek 🔶 Instagram: / xushnudbek 💬 Twitter: / xushnudbeck 🔵 Facebook: / xushnudjohn