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DS Digital: Textgenerierende KI: Auswirkungen auf Forschung und Lehre

In der Reihe "DS Digital" werden Themen aus Forschung, Lehre und Administration zur Sprache gebracht, die uns in der Digitalisierung weiterbringen. Am 21.05.2024 ging es um textgenerierende KI: Auswirkungen auf Forschung und Lehre. Die zweite Veranstaltung zum Thema KI im FS24 möchte die Diskussion darüber, wie wir als Forschende, Lehrende und Studierende auf die Möglichkeiten textgenerierender KI reagieren müssen und wollen: Braucht es Regeln für den Umgang mit KI? Braucht es neue Leistungsnachweise? Aber auch welches Potenzial an neuen Methoden in Forschung und Didaktik ergibt sich? Ein kurzer Input soll zur Diskussion über diese Themen anregen. 00:00 Intro 00:53 Problemfelder 02:01 Datenschutz 04:50 KI in der Forschung 06:23 KI im Wissenschaftsbetrieb 07:28 Artificial intelligence and illusions of unterstanding in scientific research 09:07 KI in der Lehre: KI-Leitfäden 12:32 KI als Werkzeug im Studium 15:12 Schreiben an der Universität 18:28 Wann KI einsetzen? 20:45 KI-Statement / Transparenz 23:11 Ulrike Handke: Hochschuldidaktik online 24:41: KI-Kompetenz am Deutschen Seminar 26:47 Diskussion 43:13 Verabschiedung Mehr Infos zur Reihe: https://www.ds.uzh.ch/de/seminar/scha... #UZH #DigitalHumanities #DigitaleEditionen Deutsches Seminar CC BY-NC-ND 4.0