Spielend Mathe lehren mit Hurricount: Mengenverständnis fördern in der Vor- und Grundschule. скачать в хорошем качестве

Spielend Mathe lehren mit Hurricount: Mengenverständnis fördern in der Vor- und Grundschule.

Das Mengenverständis ist die Grundlage der Mathematik - wenn das nicht sitzt, wird es schwierig für die Kinder, in der ersten Klasse in der Schule mit dem Rechnen zu beginnen. Auch in der Lerntherapie steht die Förderung des Mengenverständnisses noch oft auf dem Förderplan. Mit Hurricount von @thebrainyband lernen Kinder spielerisch die Grundlagen der Mathematik kennen. Im Video zeige ich Dir, wie Du es für die Förderung super leicht anpassen kannst, und so das Kind an genau dem Punkt fördern kannst, wo es noch Unterstützung braucht, um mathematisches Verständnis aufzubauen. Link zum Spiel bei Amazon*: https://amzn.to/3lRQMa2 (*Affiliatelink - kannst Du nutzen, musst natürlich nicht, kostet Dich das gleiche und das Lama bekommt ein bisschen was vom Kaufpreis ab - für neue Spiele und so) [0:00] Einführung in das Spielprinzip [0:18] Differenzierung im Spiel - wie die Karten aufgebaut sind, Einführung der mathematischen Symbole/ Fachbegriffe [1:05] Tipp: Buzzer nutzen [1:20] Beispiel Spiel (Grundspiel) [1:56] Variation für kleine Kinder/ Vorschule; Förderung des Vergleichens, 1:1 Zuordnung beim Zählen [3:00] weiterer Differenzierungsmöglichkeiten Noch mehr Spiele, die sich zum Lernen eigenen, findest Du in meiner Spieleliste: 👉 https://lernraeume-beneken.online/spi... 🦙 Du magst meine Videos? Dann freue ich mich, wenn Du sie mit einer Kanalmitgliedschaft "Futter für das Lama" unterstützt. Du bekommst dafür tolle Lama-Emojis und ich kann mir neue Spiele/ Material davon kaufen, die ich dann hier vorstelle, wenn sie was taugen :)    / @dinabeneken   *** Anleitung: Jeder bekommt einen Stapel Karten. Es gibt einen zusätzlichen Stapel mit Aufgabenkarten. Wenn die Bedingung erfüllt ist, ruft man das Ergebnis (6 Igel, 6 ist größer als 5!). Großer Spaß hier: Glocke einsetzen (z.b. von Halli Galli, oder ein Buzzer). Der Gewinner bekommt den Stapel und schiebt ihn unter seinen eigenen. Die Runde geht weiter mit einer neuen Spielekarte. Wer zuerst keine Karten mehr hat, ist raus. ** Geförderte Kompetenzen ** 🦙Mengenerfassung 🦙Menge-Zahl Zuordnung 🦙Zählen 🦙Rechnen (schnelles Rechnen) 🦙Mathematische Symbole/ größer und kleiner als 🦙Reaktionszeit 🦙Aufmerksamkeit (Fokus-Zeit) ** Differenzierungsmöglichkeiten ** 🦙Leichter machen: Geschwindigkeit rausnehmen und nur vergleichend spielen. Wer zuerst das Ergebnis hat, bekommt einen Chip. Nur mit * bis ** Karten Spielen (Die Karten sind nach Schwierigkeit mit * markiert und können entsprechend ein- bzw. aussortiert werden. ) *********** Meine Angebote für Eltern und Lehrpersonen: 👉 https://lernraeume-beneken.online ********** Disclaimer: Alle Spiele, die ich vorstelle, habe ich selber für meine Praxis gekauft. Ich stehe in keinem wirtschaftlichen Verhältnis zur Herstellerfirma und bekomme keine finanziellen Mittel von den Herstellern. Hinweis: Als Amazon-Partner verdiene ich an qualifizierten Verkäufen. Entsprechende Links sind mit einem * versehen. #Mathematik #spielendlernen #Grundschule #Vorschule #lerntherapiebeneken