خمس تقنيات سريعة لزيادة التركيز скачать в хорошем качестве
خمس تقنيات سريعة لزيادة التركيز
2 years ago
دراسة
تعليم
ادرس
ادرس بذكاء
ادرس بذكاء وليس بجهد
المدرسة
الجامعة
نظام التعليم
نظام الدراسة
المذاكرة
ملل المذاكرة
ملل القراءة
أخضر
من كتاب لحكاية
Study Smarter
Not Harder
Kevin Paul
schools
colleges
success
university
تخزين المعلومات
طالب
مدرس
اساليب دراسة المواد
طرق استيعاب الطالب
مكان الدراسة
مشتتات الانتباه
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: خمس تقنيات سريعة لزيادة التركيز в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно خمس تقنيات سريعة لزيادة التركيز или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон خمس تقنيات سريعة لزيادة التركيز в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
خمس تقنيات سريعة لزيادة التركيز
في هذه الدورة ، سأطلعك على أسرار كيفية الدراسة بفعالية وتنظيم سير العمل لديك لتكون جاهزًا للامتحانات عندما تأتي. رابط جميع حلقات الدورة: • إدرس بذكاء -------------------------------------------------------------------------- المصادر المعتمدة لإنشاء الدورة: الكتب: Make it Stick Tricks of the Mind How to Develop a Super-Power Memory The Motivation Myth Deep Work The Pomodoro Technique ------------- الدراسات العلمية: -Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology (Dunlosky et al 2013) -Effectiveness of highlighting for retention of text material (Fowler & Barker 1974) -Type of Highlighted Material and Examination Performance (Leicht & Cashen 2014) -Better Mood and Better Performance: Learning Rule-Described Categories Is Enhanced by Positive Mood (Nadler et al 2010) --------------
Comments
