The Comparative Study of the Abrahamic Religions: Heuristic Gains and Cognitive Pitfalls скачать в хорошем качестве
The Comparative Study of the Abrahamic Religions: Heuristic Gains and Cognitive Pitfalls
Трансляция закончилась 7 лет назад
Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Повторяем попытку...
Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: The Comparative Study of the Abrahamic Religions: Heuristic Gains and Cognitive Pitfalls в качестве 4k
У нас вы можете посмотреть бесплатно The Comparative Study of the Abrahamic Religions: Heuristic Gains and Cognitive Pitfalls или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
-
Информация по загрузке:
Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон The Comparative Study of the Abrahamic Religions: Heuristic Gains and Cognitive Pitfalls в формате MP3:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
The Comparative Study of the Abrahamic Religions: Heuristic Gains and Cognitive Pitfalls
How is the comparative scholarship on Judaism, Christianity, and Islam possible? What are its presuppositions, and what does it entail? How can the history of religions help interfaith understanding? These are some of the questions this lecture addresses. Lecture by Guy Stroumsa, The Hebrew University of Jerusalem and Oxford University; response by Jon Levenson, Harvard Divinity School; opening remarks by Charles Stang, Harvard Divinity School, and Adam Afterman, Tel-Aviv University Held Wednesday, September 26, 2018, at HDS. Sponsored by the Center for the Study of World Religions at HDS, John Paul II Center for Interreligious Dialogue, Alwaleed Islamic Studies Program, and Center for Middle Eastern Studies. Learn more about Harvard Divinity School and its mission to illuminate, engage, and serve at http://hds.harvard.edu/.
Comments