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將海外進修經驗應用於教學方式中 建立國際學術人脈 為研究之路開創新契機 將澳洲所觀察到的教學方式帶回台灣,讓教學與研究更有彈性! 澳洲政府獎學金完善的規劃,讓獎學金得主享受最好的禮遇,對彼此關係的長期經營,讓國際學術交流,並不會隨著短期進修結束而中斷。 王宏文教授在至澳洲進行短期進修之前,已在中原大學化學系任教了8年的時間,本身研究領域為奈米材料科技,當初申請澳洲政府獎學金 (Endeavour Executive Award) 的動機,主要是由於時間上較為彈性 (1~4個月可自行決定),獎金優渥,因此計畫利用學校暑假期間,前往澳洲進行為期3個月的短期進修。 王宏文教授所申請的進修單位為澳洲雪梨大學的電子顯微鏡研究中心,王教授認為澳洲的教育環境,硬體設備較為完善,懂得充分的運用每項儀器的功能來做研究,給予在研究上最大的幫助。另外;在教學方式上,澳洲的教學風格傾向採取鼓勵、互動與創新的方式,在教學過程當中相當重視討論的過程,由於自己本身也在大學當中擔任教職,在澳洲進行短期進修的過程當中,經由重新學習與觀察當地的教學方式,也因此得到了相當多的啟發,尤其是王教授在澳洲觀察到,雪梨大學化學系的老師懂得用創新、變通的方式做實驗,為實驗研究節省大量的成本,相當值得我們參考,回台後現在也以同樣的方式教導學生,讓自己在教學與進行實驗研究的過程更有彈性! 而除了在教學上所獲得的啟發之外,澳洲的短期進修,也讓王教授在學術研究領域上,獲得相當大的收穫。.在赴澳洲進行短期進修之前,王教授原本有一篇即將完成的論文,他特別將研究帶到澳洲,透過海外交流請益,讓論文的內容更加完整。在海外交流的過程中,得到澳洲雪梨大學的電子顯微鏡研究中心研究人員許多寶貴的意見,最後論文也順利的登上國際重要期刊,讓自己的研究之路,因為澳洲的短期進修,獲得更豐碩的成果。