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En este video, exploraremos el impacto emocional de la pandemia, los retos académicos y emocionales al volver a las clases presenciales y las afecciones post pandemia que afectan a los estudiantes. Además, proporcionaremos estrategias para afrontar estos retos y mejorar la salud emocional y académica de los estudiantes. Acompáñanos en este video y únete a nuestra comunidad "De Vuelta a la Normalidad" para superar juntos los desafíos y construir un camino hacia la recuperación emocional y académica. ¡Gracias por formar parte de nuestra comunidad! Referencia de la fuente en APA: Del, M., Espinoza, C., Ul, R., Otiniano, F., Up, C., Cassaretto, M., Pucp, B., Chau Pérez, C., Pucp, A., Rodríguez, L., Up, C., Rubina, M., & Up, E. (n.d.).. (octubre del 2021). SALUD MENTAL EN UNIVERSITARIOS DEL CONSORCIO DE UNIVERSIDADES DURANTE LA PANDEMIA. 2023, mayo 11, de consorcio.edu.pe. Betsy Salazar . (2021). ¿Cuál será su impacto en la educación y emociones de los escolares?. 2023, mayo 11, de udep.edu.pe. Referencia de la fuente en APA: Vidal, V., & Paola, A. (2020). Ansiedad por COVID - 19 y Salud Mental en Estudiantes Universitarios de las ciudades de Trujillo y Chimbote. Arias, P., Armas, A., Arévalo, A., Andrade, H.(2021). Clases virtuales y sus efectos en el estado físico y mental de los estudiantes universitarios. Kronos – The Language Teaching Journal, 2(1), 60–67. Ñañez, A. & Lucas, G. & Gómez, R. & Sánchez, R.. (2021, mayo 24). La COVID-19 en la salud mental de los adolescentes en Lima Sur, Perú. Horizonte de la Ciencia, Vol 12, pp. 1-13 HERNÁNDEZ ABAD, Genibert. (2020). Gestión de las emociones en tiempos de pandemia y su impacto en el rendimiento académico. UCV-HACER, volumen 9 número 4, pp.1-10. Fiorella Rusca-Jordán, Carla Cortez-Vergara, Benilde Cecilia Tirado Hurtado, Mariella Strobbe-Barbat. (2020). Una aproximación a la salud mental de los niños, adolescentes y cuidadores en el contexto de la COVID-19 en el Perú. José Livia, Marivel T. Aguirre Morales, Dilmer J. Rondoy García. (2021). Impacto psicológico del aislamiento social en estudiantes de una Universidad Pública de Lima. Formato del índice: Introducción y propósito del video(0:00) Cambios en la dinámica social y relaciones interpersonales (1:20) Adaptación académica y emocional (3:20) Apoyo y recursos disponibles (4:38) Preguntas y cierre (5:01)