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Learning Lab : Scénario innovants appuyés par les RELs

Conférencières : Lilia Cheniti Belcadhi, Université de Sousse, Tunisie Ghada El Khayat, Université d’Alexandrie, Égypte Support de présentation : https://docs.google.com/presentation/... Résumé : Face aux exigences croissantes en compétences numériques et d'innovation, notre recherche a visé à développer des laboratoires d'apprentissage connexes dans quatre universités tout en documentant leur conception et mise en œuvre : Le Learning Lab. Ces laboratoires, définis comme des espaces physiques, numériques et humains, servent d'incubateurs d'innovation pédagogique structurés autour d'espaces, d'activités et de communautés. Notre étude s'appuie sur des expérimentations menées au Liban, en Égypte, en Tunisie et en Suisse. Conséquemment, plusieurs activités du réseau Learning Lab ont ciblé la production de ressources éducatives libres (REL) et l'incubation de scénarios éducatifs libres. Ces initiatives ont généré un important mouvement de sensibilisation à l’ouverture et à l’innovation pédagogique dans les régions concernées par cette expérimentation, où de nombreux universitaires reconnaissent désormais l'importance de l'éducation ouverte. Des défis persistent néanmoins, notamment l'intégration des principes d'éducation ouverte dans les stratégies institutionnelles et la production de ressources contextualisées. Ressources associées : Article Learning Lab : https://link.springer.com/article/10.... Cahier de charges Learning Lab : https://letslearninglab.org/telecharg... Poster RED 2021 : LETS Learning Lab : Dispositif d’accompagnement des enseignants pour l’innovation pédagogique et le numérique https://www.fied.fr/wp-content/upload... Événement rendu possible grâce à une collaboration entre fabriqueREL et le Service de soutien à la formation (Université de Sherbrooke).