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Monvoisin Céline_Entre dispositifs matériels et dispositions incarnées

Entre dispositifs matériels et dispositions incarnées : appréhender le caractère ´écologique et ´épistolaire d’une méthodologie de recherche en design. Céline Monvoisin Université du Québec `à Montréal_University of Québec in Montréal – Canada Ancrée dans le contexte de l’Anthropocène, sa recherche vise à accompagner l’´évolution de l’enseignement du design lorsque ses pédagogies investissent les enjeux ´eco-socio-matériels de la conception `a travers une approche expérientielle, concrète et incarnée. Elle interroge non seulement ce que mobilise cette approche pédagogique mais ´également ce qu’elle génère à la fois chez l’apprenant·e et l’enseignant·e, dans la pratique du projet et pour la construction des savoirs du design. Avec l’ambition de contribuer à la recherche francophone du design, elle fait le choix d’étudier différents domaines de formation (design industriel, textile, graphisme, architecture...) `a la fois au Québec et en France. Elle bénéficie d’une codirection assurée par Moniques Richard, professeure associée et spécialiste de l’enseignement des arts (UQAM), et Lucie Sauvé, professeure émérite et spécialiste de l’ERE (UQAM). Modération : Isabelle Claverie (INSPE Aix-Marseille) Photographie et communication : Nicolas Perrigault (INSEAC) Régie et réalisation : Mickaël Sauvage (INSEAC)