У нас вы можете посмотреть бесплатно Hlásky z obývačky #2: Ako kráča hudba? / Living Room Voices #2: How Does Music Walk? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Pravidelnú pulzáciu hudby nemožno vysvetliť - je možné ju iba zažiť na vlastnej koži, v pocite vlastného tela. Pri pulzácii ide o mnohonásobné opakovanie jedného a toho istého impulzu – v hudbe hovoríme o dobe. Dá sa povedať, že pulzácia v hudbe ide stále „dokola“. Aby to bolo zábavné je potrebné realizáciu tohto neustále sa opakovaného prvku sprevádzať zakaždým nejakou inou aktivitou. A tak si raz hádžeme loptou, raz striedavo dupeme a tlieskame a napokon si podávam kindervajíčka v kruhu. Spôsob, akým to deti robia, je zároveň informáciou pre nás, či deti skutočne cítia pulz počúvanej hudby. Doma si to môžete skúsiť spolu s našim videom na hudbu T. Boroša, alebo na akúkoľvek hudbu, ktorá má párne metrum (takmer každá populárna). Videá z cyklu Hlásky z obývačky sú súčasťou a výukovým materiálom metodiky Tomáša Boroša s názvom Hlásky. Videá sú určené nielen hudobným pedagógom, ale aj deťom, rodičom, či hudobným nadšencom. Sú pre vás, pre všetkých, ktorí chcú muzicírovať a hlbšie preniknúť do sveta hudby. ________________________________________________________________________________________________ How does music walk? It is not possible to explain the regular pulsation of music, one can only experience it. When music pulses, there are multiple repetitions of the same stimulus – in music, we speak of a rhythmic unit. We could say that pulsation in music goes around. To make sure it is fun, it is necessary to accompany the realization of this constantly repeating element by different activities all the time. Therefore, we throw a ball, we stamp our feet and clap. In the end, we hand Kinder Surprise eggs to each other in a circle. The way children execute this exercise is also a piece of information for us: do they really feel the pulsation of the music they hear? At home, you can try this together with our video featuring music of Tomáš Boroš or you can use any music which has even metre (that would be almost any popular music). Living Room Voices videos are a part of a complex methodical material by Tomáš Boroš called Voices. This educational material is dedicated not only to music teachers, but also kids, parents, and music enthusiasts. These videos are for you, the ones who want to make music and understand this intricate world of sound from within. ________________________________________________________________________________________________ Účinkujú / Cast: Renatka Šillerová, Klára Šillerová, Tomáš Šiller, Ondrej Šiller, Lenka Šillerová, Ivan Šiller, Tomáš Boroš Koncept / Concept: Tomáš Boroš, Ivan Šiller Metodika / Methodic: Tomáš Boroš Klavír / Piano: Ivan Šiller Kamera, zvuk, strih / Camera, Sound, Editing: Martin Hruboš Technická podpora / Technical Support: Marek Kapusta Konzultácie / Consultations: Dana Rusnoková ©Superar Slovakia