У нас вы можете посмотреть бесплатно Duygusal Zeka Neden IQ'dan Daha Önemli ? или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:
Если кнопки скачивания не
загрузились
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу
страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru
Duyguları algılama, kavrama ve kontrol etme becerimiz duygusal zeka (EI) olarak bilinir ve insanın gelişmesi için çok önemli kabul edilir. Yüzyıllar boyunca duyguların ve bilişin iki ayrı şey olduğunu düşündük. Bugün ise bu ikisinin sürekli etkileşim halinde olduğunu biliyoruz. EQ olarak adlandırılan bu kavramla ilgili en önemli model 1990 yılında John Mayer ve Peter Salovey tarafından geliştirilmiştir. Doğrudan desteklemek isteyenlere 🐦: / sprouts Videoları reklamsız ve arka plan müziği olmadan indirebilirsiniz 🤫: https://sproutsschools.com/video-less... E-posta listemize KAYDOL ve bizden yeni bir videoyu asla kaçırma 🔔: http://eepurl.com/dNU4BQ KAYNAKLAR ve eğitim materyalleri🎓: https://sproutsschools.com/emotional-... Web sitemizi ZİYARET EDİN 🌐: https://www.sproutsschools.com Konulara oy vererek veya yenilerini önererek katkıda bulun ☑️ : https://sprouts.featureupvote.com/ Discord’da bize katıl 🤖: / discord COLLABORATORS Yazan: Jonas Koblin Çizen: Pascal Gaggelli Seslendirme: İbrahim Uğur Renklendirme: Sasalux Video Düzenleme: Kaja Anna Uğur Yapımcı: Selina Bador Doğruluk-Kontorlü: Ludovico Saint Amour Di Chanaz Ses Tasarım: Miguel Ojeda MÜZİKLER: On Eggshell - Richard Canavan DAHA DERİNE inmek isteyenlere : ● Read about the Emotions Wheel to help you recognize emotions, states, and needs ● Read about Social intelligence ● Read about the genetic and social influences of Emotional Intelligence ● Read about the evolution of emotion and Charles Darwin's little-known psychology experiment KAYNAKLAR: ● Emotion and memory - Wikipedia.org ● Gutiérrez-Cobo, M. J., Cabello, R., & Fernández-Berrocal, P. (2017, February 22). The three models of emotional intelligence and performance in a hot and cool go/no-go task in undergraduate students. Frontiers. ● Lanciano, T., & Curci, A. (2014). Incremental validity of emotional intelligence ability in predicting academic achievement. The American journal of psychology, 127(4), 447–461. ● Schrack, A. P., Joyce-Beaulieu, D., MacInnes, J. W., Kranzler, J. H., Zaboski, B. A., 2nd, & McNamara, J. P. H. (2021). Intelligence and academic achievement in inpatient adolescents with comorbid anxiety and depression. Bulletin of the Menninger Clinic, 85(1), 23–41. ● Harvard Professional Development. How to improve your emotional intelligence. (2022, August 9). Blogpost on Professional Development | Harvard DCE. ● MacCann, C., Jiang, Y., Brown, L. E. R., Double, K. S., Bucich, M., & Minbashian, A. (2020). Emotional intelligence predicts academic performance: A meta-analysis. Psychological bulletin, 146(2), 150–186. ● Emotional intelligence - Wikipedia.org ● Empathy quotient - Wikipedia.org ● Allen, S. (2016, December 6). Is your empathy determined by your genes? The Greater Good Science Center Magazine, University of California, Berkeley. SINIF ALIŞTIRMASI Aşağıdaki etkinlikte öğrenciler Duygusal Zekayı, hayatı nasıl etkilediğini ve nasıl geliştirilebileceğini öğreneceklerdir. • Sınıfı beş gruba ayırın ve her gruba aşağıdaki duygulardan birini verin: kaygı, öfke, heyecan, güven, can sıkıntısı. • Her gruptan kendi duygularının ya da durumlarının sınava giren birini nasıl etkileyebileceğini anlatmalarını isteyin. • Sprouts'un Duygusal Zeka ile ilgili videosunu gösterin • Gruplara, kendilerine atanan duyguyu nasıl algılayabileceklerini, kullanabileceklerini, anlayabileceklerini ve yönetebileceklerini ve bunun bir sınava girerken nasıl yardımcı olabileceğini sorun. • Genellikle duygulara ve durumlara o duygunun fiziksel belirtileri eşlik eder. Örneğin üzüntüye genellikle iştahsızlık, yorgunluk ve daha yavaş hareketler eşlik eder. • Gruplara, belirledikleri duyguları daha iyi tanımak için hangi fiziksel belirtileri kullanabileceklerini sorun. ETİKETLER: #sproutstürkiye #duygular #psikoloji #duygusalzeka BÖLÜMLER 00:00 Duygusal Zekayı Anlamak 00:18 Duyguları tanıma 00:32 4 beceri modeli 00:51 Duyguları algılamak 01:08 Duyguları kullanmak 01:24 Duyguları anlamak 01:38 Duyguları yönetmek 01:53 Duygusal zekanın geliştirilmesi 02:13 Başarıya etkisi 02:39 Siz ne düşünüyorsunuz? 02:58 Patreon destekçilerimiz 03:08 Kanapış