Thinking AI - AI : Unlocking the Potential in Digital Humanities скачать в хорошем качестве

Thinking AI - AI : Unlocking the Potential in Digital Humanities

Karim Baïna's, "Unlocking the Potential: Artificial Intelligence in Digital Humanities" 2nd International Spring School for Doctoral Students in Social & Human Sciences “Integrating Ed-Tech & Tech-Ed in S&H Sc. Research”, University of Mohammed V in Rabat, May, 23rd 2024 We aim to shed light on the realm of AI and its profound implications for the human and social sciences. Today, AI technologies such as machine learning and large language models have reached a level of maturity that allows their application across various domains within digital humanities. These domains include but are not limited to literary digital analysis, digital communication, art production, cultural heritage preservation, interactive storytelling, social network analysis, and sentiment analysis. Furthermore, as we transition from society 4.0, which emphasizes technology and automation, to society 5.0 that prioritizes personalizing the multisensorial human experience for all through methodologies such as design thinking and ethnographic/anthropomorphic approaches. Importantly, the deployment of AI is no longer limited to technologically savvy individuals. In fact, just as the internet democratized access to knowledge, the development of applications through low code/no code AI platforms, along with prompt engineering, and more, has made innovation accessible to all. By automating and abstracting complex mathematical and computing algorithms, the focus has shifted towards expertise in AI application domains. This shift unlocks the potential for researchers and practitioners in the social and human sciences to leverage AI tools effectively. In essence, AI is breaking down barriers and democratizing access to innovation, empowering individuals across disciplines to harness its capabilities for transformative research and practice. ====== Nous visons à mettre en lumière le domaine de l'IA et ses profondes implications pour les sciences humaines et sociales. Aujourd’hui, les technologies d’IA telles que l’apprentissage automatique et les grands modèles de langage ont atteint un niveau de maturité qui permet leur application dans divers domaines des humanités numériques. Ces domaines incluent, sans s'y limiter, l'analyse littéraire numérique, la communication numérique, la production artistique, la préservation du patrimoine culturel, la narration interactive, l'analyse des réseaux sociaux et l'analyse des sentiments. De plus, alors que nous passons de la société 4.0 à la société 5.0 donnant la priorité à la personnalisation de l’expérience humaine multisensorielle à travers des méthodologies telles que le design thinking et les approches ethnographiques/anthropomorphiques. Il est important de noter que le déploiement de l’IA ne se limite plus aux individus avertis en technologie. Tout comme Internet a démocratisé l’accès au savoir, le développement d’applications via des plateformes low code/no code, ainsi que l’ingénierie des prompts du traitement du langage naturel, de la vision par ordinateur, des assistants virtuels, etc., ont rendu l’innovation accessible à tous. En automatisant et en abstractionnant des algorithmes mathématiques et informatiques complexes, l’accent s’est déplacé vers l’expertise dans les domaines d’application de l’IA. Ce changement ouvre la possibilité aux chercheurs et aux praticiens des SSH d’exploiter efficacement les outils d’IA qui éliminent les barrières et démocratise l’accès à l’innovation, en permettant aux individus de toutes disciplines d’exploiter ses capacités pour une recherche et une pratique transformatrices. ===== نهدف إلى تسليط الضوء على عالم الذكاء الاصطناعي وآثاره العميقة على العلوم الإنسانية والاجتماعية. اليوم، وصلت تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل التعلم الآلي ونماذج اللغات الكبيرة إلى مستوى من النضج يسمح بتطبيقها عبر مجالات مختلفة ضمن العلوم الإنسانية الرقمية. تشمل هذه المجالات، على سبيل المثال لا الحصر، التحليل الرقمي الأدبي، والاتصالات الرقمية، والإنتاج الفني، والحفاظ على التراث الثقافي، وسرد القصص التفاعلية، وتحليل الشبكات الاجتماعية، وتحليل المشاعر. علاوة على ذلك،إننا ننتقل من المجتمع 4.0 إلى المجتمع 5.0 الذي يمنح الأولوية للتجربة الإنسانية متعددة الحواس للجميع من خلال منهجيات مثل التفكير التصميمي والمناهج الإثنوغرافية / الأنثروبومورفية. فكما أدى الإنترنت إلى ديمقراطية الوصول إلى المعرفة، فإن تطوير التطبيقات من خلال منصات منخفضة التعليمات البرمجية أو بدون تعليمات برمجية، إلى جانب الهندسة السريعة لمعالجة اللغة الطبيعية، ورؤية الكمبيوتر، والمساعدين الافتراضيين، وغير ذلك الكثير، جعل الابتكار في متناول الجميع. ومن خلال أتمتة وتجريد الخوارزميات الرياضية والحاسوبية المعقدة، تحول التركيز نحو الخبرة في مجالات تطبيقات الذكاء الاصطناعي. يفتح هذا التحول إمكانات الباحثين والممارسين في العلوم الاجتماعية والإنسانية للاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل فعال. في جوهر الأمر، يعمل الذكاء الاصطناعي على كسر الحواجز وإضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى الابتكار، وتمكين الأفراد في مختلف التخصصات من تسخير قدراته في البحث والممارسات التحويلية.