• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي скачать в хорошем качестве

أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي 8 месяцев назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



أنواع الذاكرة ووظائفها في علم النفس المعرفي

مرحباً يا أعزائي المتابعين، أتمنى أن تكونوا في صحة جيدة. اليوم، إن شاء الله، سنتناول موضوعاً مهماً جداً في علم النفس، وهو موضوع "الذاكرة" باعتبارها من أهم العمليات العقلية التي يعتمد عليها الإنسان في حياته اليومية، وفي التعلُّم، وفي الفهم، وفي اتخاذ القرارات. دعونا نغوص معاً في هذا العالم العجيب. الذاكرة، يا أحبتي، هي تلك الطاقة العقلية الخفية التي تسمح لنا بتخزين المعلومات، والاحتفاظ بها، ثم استرجاعها عند الحاجة. من خلالها نتذكّر الأسماء، والمواقف، والأماكن، وكل تفاصيل حياتنا الصغيرة والكبيرة. وتتمثل وظيفتاها الأساسيتان في: التخزين، ثم الاسترجاع. أولا: في سنة ألف وثمانمئة وخمس وثمانين، كان العالِم فونت يشتغل على الحالات العقلية ومنها الذاكرة، وفي تلك الفترة ظهر العالم إبنجهاوس الذي اختار أن يعمل على موضوع الذاكرة بشكل تجريبي ودقيق. تجاربه كانت ثورة حقيقية آنذاك، لأنه كان يشتغل معزولًا، بعيداً عن تأثيرات الآخرين، مما جعله يلاحظ الأمور بدقة عالية، واستطاع أن يُصدر كتابًا مهمًّا في علم النفس التجريبي. ثانيا: إبنجهاوس لم ينظر إلى الذاكرة فقط كأمر سلوكي متعلق بالتكرار أو التعزيز، كما تفعل المدرسة السلوكية، بل نظر إليها كعملية معرفية، كسيرورة عقلية تتضمن مراحل متعددة من المعالجة. ومع ذلك، لا يمكن إنكار أن بعض أفكاره كانت تتقاطع مع النظرة السلوكية، خصوصاً فيما يتعلق بدور التكرار في تسهيل عملية الاسترجاع. ثالثا: من بين القوانين التي خرج بها إبنجهاوس من تجاربه، هناك: أولاً: التكرار يُسهّل الاسترجاع. بمعنى كلما قمنا بإعادة المعلومة أكثر، زادت فرصة تذكُّرها. ولتبسيط الفكرة، خذوا مثالًا بسيطًا: إذا حفظنا كلمة بلحن أو بطريقة غنائية، يكون من السهل استرجاعها، وهذا ما نلاحظه عند الأطفال عندما يتعلّمون الأناشيد. ثانيًا: التعليم الموزع أفضل من التعليم المكثف. بمعنى، إذا قمت بمراجعة دروسك على مراحل، يكون الحفظ أكثر ثباتًا من أن تدرس كل شيء دفعة واحدة. وقد ظهر هذا الأمر جليًّا من خلال ما يُعرف بتأثير "الموقع التسلسلي"، حيث يكون من السهل تذكُّر أول وآخر المعلومات، في حين يكون من الصعب استرجاع المعلومات التي توجد في الوسط. ثالثًا: في الصباح الباكر تكون ذاكرتنا في أفضل حالاتها، لأنها غير مرهقة، أما في حالات التعب، فتضعف قدرتنا على التذكُّر. رابعًا: من المهم أن ترتبط المعلومة التي نتعلمها بالبناء والتأويل وليس فقط بالحفظ الآلي. فحين نُعلم الطفل الأرقام، لا نعطيه فقط سلسلة من الرموز: صفر، واحد، اثنان... بل نربطها بأشياء من بيئته. مثلاً: "واحد" فيه زاوية واحدة، و"اثنان" فيه زاويتان... وهكذا. خامسًا: التعلُّم الأفضل يتم من خلال اللعب والمتعة وليس بالإكراه والحشو. مثلًا: إذا أردت أن تُعلِّم طفلك الكسور، لا تقدم له مفهوماً رياضياً معقداً، بل خذ قطعة خبز واطلب منه أن يُقسِّمها مع أصدقائه. وهكذا يتعلَّم بطريقة محسوسة وواقعية. رابعا: من بين المفاهيم الجوهرية في موضوع الذاكرة، نجد مفهوم "الترميز"، وهو القدرة على تحويل المعلومة إلى تمثيل ذهني يجعل استرجاعها أسهل. مثال: عندما تذهب في نزهة، فإن دماغك يخزن المشاهد والأصوات والروائح، وكل تلك التفاصيل يتم ترميزها وتخزينها، لتعود إلى ذاكرتك لاحقًا عندما ترى شيئًا يُذكّرك بذلك اليوم. خامسا: يجب أن نعلم أن تصنيف المعلومات يُسهّل استرجاعها. خذوا هذا المثال: عندما يدخل شخص إلى غابة، يترك أثرًا لكي لا يضيع في طريق العودة. كذلك العقل: يحتاج إلى مؤشرات وروابط لكي يعيد استحضار المعلومة. سادسا: هناك ثلاث أنواع رئيسية للذاكرة كما وضّحها أتكنسون وشفرين: الذاكرة الحسية: تُدخِل المعلومات الحسية لجزء من الثانية، دون معالجتها. الذاكرة قصيرة الأمد: تحفظ المعلومات لفترة وجيزة، وهي محدودة في طاقتها، كما قال ميلر: "سبعة زائد أو ناقص اثنين". الذاكرة بعيدة الأمد: هي التي تقوم بتخزين المعلومات مدى الحياة، ومرتبطة بشكل أساسي بموضوع النسيان. سابعا: من أنواع النسيان نجد: النسيان المُسبق (proactif): هو عندما تمنع المعلومات القديمة إدخال معلومات جديدة. مثلاً: شخص اعتقد أن الرطوبة هي السبب في كل مشاكل بيته، وكلما رأى شقًّا في الحائط، يُرجعه مباشرة إلى الرطوبة، دون أن يقبل تفسيرات جديدة. ثامنا: الذاكرة الإجرائية، وهي التي تُستَعمل في الأعمال التلقائية مثل الصلاة أو ركوب الدراجة. هي آخر نوع من الذاكرة يتأثر بمرض الزهايمر، في حين تكون الذاكرة قصيرة الأمد هي أول من يتضرر. وتاسعا: هل تعلمون أن بعض المهن تُعرّض أصحابها أكثر لخطر الإصابة بمرض الزهايمر؟ مثل مهنة التعليم، خاصة التعليم الأولي، بسبب تكرار نفس الدروس والكلام يومياً، مما يجعل الدماغ لا يتعرض لتحديات معرفية جديدة. --- وفي ختام هذا اللقاء، أحبتي، نُلخِّص ما تطرقنا إليه اليوم: الذاكرة ليست مجرد وعاء لحفظ المعلومات، بل هي نظام معقَّد يتأثر بالتكرار، والتوقيت، والمعنى، والبناء، وحتى بالعواطف. عرفنا أيضًا أنواع الذاكرة المختلفة، وتحدثنا عن النسيان، وعن أهمية الترميز، وعن كيفيّة تعليم الأطفال من خلال اللعب والمتعة بدلاً من الحفظ المجرد. إذا استفدتم من هذا الشرح، لا تنسوا الضغط على زر الإعجاب، ومتابعة قناتنا، وتفعيل زر الجرس، وشاركونا آراءكم في التعليقات، ولا تنسوا مشاركة الفيديو مع أصدقائكم. وإلى اللقاء في حلقة قادمة بإذن الله! Instagram : https://www.instagram.com/oualid.erra... Facebook :   / 17e33iurau   https://www.facebook.com/profile.php?... YouTube :    / @oualid.er-razi.999   Tik Tok: https://www.tiktok.com/@errazi999?_t=...

Comments
  • الذاكرة | علم النفس المعرفي 8 месяцев назад
    الذاكرة | علم النفس المعرفي
    Опубликовано: 8 месяцев назад
  • لماذا ينسى البعض ويتذكر الآخرون كل شيء؟ 9 месяцев назад
    لماذا ينسى البعض ويتذكر الآخرون كل شيء؟
    Опубликовано: 9 месяцев назад
  • لن ترى هذا إلا مرة واحدة، قبل أن يموت نفسك القديمة - كارل يونغ 2 часа назад
    لن ترى هذا إلا مرة واحدة، قبل أن يموت نفسك القديمة - كارل يونغ
    Опубликовано: 2 часа назад
  • علم نفس النمو: فهم الإنسان من الطفولة إلى الشيخوخة! ( العلوم التربية ) 3 месяца назад
    علم نفس النمو: فهم الإنسان من الطفولة إلى الشيخوخة! ( العلوم التربية )
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • ما الفرق بين العقل والدماغ والمخ؟ 1 год назад
    ما الفرق بين العقل والدماغ والمخ؟
    Опубликовано: 1 год назад
  • ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ? Используй ЭТО чтобы стать ГЕНИЕМ ЗАПОМИНАНИЯ! #мгу #валерийпетухов #психология 4 месяца назад
    ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ? Используй ЭТО чтобы стать ГЕНИЕМ ЗАПОМИНАНИЯ! #мгу #валерийпетухов #психология
    Опубликовано: 4 месяца назад
  • احفظ الصفحة من أول مرة /الذاكرة البصرية التخيلية / ابن الهيثم+تطبيق عملي 5 месяцев назад
    احفظ الصفحة من أول مرة /الذاكرة البصرية التخيلية / ابن الهيثم+تطبيق عملي
    Опубликовано: 5 месяцев назад
  • علم النفس المعرفي وتطبيقاته جزء 1 10 лет назад
    علم النفس المعرفي وتطبيقاته جزء 1
    Опубликовано: 10 лет назад
  • كيف تعمل الذاكرة داخل الدماغ؟ [222] 3 года назад
    كيف تعمل الذاكرة داخل الدماغ؟ [222]
    Опубликовано: 3 года назад
  • كيف تحفظ بدون نسيان | فيديو سوف يغير حياتك للأبد | محمد الرفاعي 2 года назад
    كيف تحفظ بدون نسيان | فيديو سوف يغير حياتك للأبد | محمد الرفاعي
    Опубликовано: 2 года назад
  • ВЕЛИКИЙ ОБМАН ЕГИПТА — Нам врали о строительстве пирамид 2 недели назад
    ВЕЛИКИЙ ОБМАН ЕГИПТА — Нам врали о строительстве пирамид
    Опубликовано: 2 недели назад
  • الفرق بين الإحساس والانتباه والإدراك - درس تعليمي في علم النفس المعرفي - 3 года назад
    الفرق بين الإحساس والانتباه والإدراك - درس تعليمي في علم النفس المعرفي -
    Опубликовано: 3 года назад
  • كيف تقوي ذاكرتك؟ - سر قوة الذاكرة يكشفه العلماء 2 года назад
    كيف تقوي ذاكرتك؟ - سر قوة الذاكرة يكشفه العلماء
    Опубликовано: 2 года назад
  • ملخص كتاب 3 года назад
    ملخص كتاب " سيكولوجية الذاكرة Psychology Of Memory " محمد قاسم عبدالله .
    Опубликовано: 3 года назад
  • الصلابة العقلية : كيف تبني دماغاً أفضل في أي عمر 1 год назад
    الصلابة العقلية : كيف تبني دماغاً أفضل في أي عمر
    Опубликовано: 1 год назад
  • نظريات المعالجة المعلومات | نظرية العالم Atkinson & Shiffrin حول الذاكرة 9 месяцев назад
    نظريات المعالجة المعلومات | نظرية العالم Atkinson & Shiffrin حول الذاكرة
    Опубликовано: 9 месяцев назад
  • الذاكرة التصويرية و الإبداع البشري 😍 6 лет назад
    الذاكرة التصويرية و الإبداع البشري 😍
    Опубликовано: 6 лет назад
  • Как выучить 300 слов в день за 8 минут? Как учат слова разведчики и как советуют нейроученые!#mit 4 месяца назад
    Как выучить 300 слов в день за 8 минут? Как учат слова разведчики и как советуют нейроученые!#mit
    Опубликовано: 4 месяца назад
  • 1) المحاور المادة المقابلة الإكلينيكية الفصل الخامس/ Entretien clinique 2 месяца назад
    1) المحاور المادة المقابلة الإكلينيكية الفصل الخامس/ Entretien clinique
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • الذاكرة في علم النفس | شرح مبسط 7 месяцев назад
    الذاكرة في علم النفس | شرح مبسط
    Опубликовано: 7 месяцев назад

Контактный email для правообладателей: [email protected] © 2017 - 2025

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5