Ребенок с аутизмом устраивает истерику, когда ему говорят «нет» или «подожди»? Попробуйте это. скачать в хорошем качестве

Ребенок с аутизмом устраивает истерику, когда ему говорят «нет» или «подожди»? Попробуйте это.

Прекратите истерики и научите ребенка с аутизмом ждать и принимать отказ уже сегодня! В этом эпизоде ​​рассматриваются распространенные проблемы, с которыми сталкивается ребенок, когда ему трудно принимать «нет» и ждать, приводятся примеры, такие как желание получить чужие воздушные шарики, дополнительные угощения или телефон родителя. В нем объясняется, что плач — это нормальный способ удовлетворения потребностей у детей на ранних этапах, но по мере развития речи он должен заменить большинство случаев плача из-за желаний, и подчеркивается необходимость оценки и определения частоты и интенсивности истерик (например, падение, самоповреждение, агрессия). Используя четырехэтапный подход «Измени ситуацию с аутизмом» — оценка, планирование, обучение и анализ — докладчик рекомендует уделять большую часть усилий профилактике, часто говоря «да», создавая позитивные учебные взаимодействия и планируя заранее (например, принося желаемый предмет). Когда начинается плач, подкрепление следует приостановить и применять только после нескольких секунд тишины. В видеоролике описывается мягкая адаптация метода «счет и просьба» доктора Винсента Карбоне, называемая «Тише и дай», где взрослый «тише» ненадолго ждет тишины, а затем дает запрошенный предмет или предлагает альтернативные варианты. В случае ожидания, вместо формальных программ ABA-терапии, я предлагаю во время ожидания вовлекать ребенка в любимые занятия (например, игры или головоломки) и практиковать «нет» в ситуациях с низким риском. В конце эпизода зрителям предлагается узнать больше на бесплатном онлайн-семинаре и в онлайн-сообществе. 00:00 Принятие отказа и ожидание: что рассматривается в этом видео 00:35 Примеры из реальной жизни: воздушные шарики, закуски и телефоны 02:10 Почему дети плачут: нормальное развитие против проблемного поведения 03:56 Четырехшаговая модель «Изменение ситуации с аутизмом» (оценка → план) 05:40 Стратегия профилактики: чаще говорите «да» и создайте для детей условия для успеха 08:49 Когда нужно сказать «нет»: метод «Замолчи и дай» 11:33 Естественное обучение ожиданию: займите их, пока они ждут 13:01 Итоги и практические советы + приглашение на семинар