Trauma w szkolnej ławce – jak ją rozpoznać i z nią pracować? скачать в хорошем качестве

Trauma w szkolnej ławce – jak ją rozpoznać i z nią pracować?

W kolejnym odcinku podcastu „Po drugiej stronie tablicy" rozmawiamy z Justyną Żukowską-Gołębiewską – psycholożką, psychotraumatolożką, terapeutką i koordynatorką programu profilaktycznego w projekcie MŁODE GŁOWY. Poruszyłyśmy zagadnienie pracy z uczniami z doświadczeniem traumy – w tym traumy wojennej. Rozmawiałyśmy o tym, jak ją rozpoznać i wdrażać skuteczne narzędzia wsparcia w codziennej pracy w szkole. - „Po drugiej stronie tablicy" to seria rozmów o tym, co w szkole dzieje się naprawdę – tam, gdzie bardzo mocno wybrzmiewają prawdziwe historie dzieci i nauczycieli. W kampanii chcemy mówić głośno o tym, co często przemilczane – o niewidocznej codzienności szkół, o dzieciach z trudnymi doświadczeniami, zagrożonych wykluczeniem i o nauczycielach, którzy stają się kimś więcej niż tylko osobami przekazującymi wiedzę.