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APRESENTAÇÃO O discente João Pedro Passos de Barros Borges, apresenta, como trabalho final da disciplina Educação nas Ciências Sociais, importante reflexão teórica ancorada nas contribuições de Pierre Bourdieu, destacando a relevância de sua obra para a compreensão das dinâmicas educacionais contemporâneas. O trabalho analisa, de modo articulado, conceitos fundamentais do autor, como habitus, capital cultural, campo e reprodução social, e discute seus desdobramentos na investigação sociológica da educação, evidenciando a potência analítica bourdieusiana para interpretar desigualdades, trajetórias escolares e mecanismos de legitimação no espaço educacional. A disciplina Educação nas Ciências Sociais, ofertada pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), foi desenvolvida aos sábados no semestre 2025.2 e ministrada pelo Prof. Dr. Ademar Alves dos Santos. Nesse contexto, o trabalho de João Pedro destaca-se pela capacidade de dialogar criticamente com o referencial teórico estudado e pela profundidade com que mobiliza Bourdieu para pensar problemas atuais da sociologia da educação. Trata-se, portanto, de uma contribuição sólida, que evidencia maturidade intelectual, rigor conceitual e compromisso investigativo, reafirmando a importância da abordagem bourdieusiana para o campo das Ciências Sociais aplicadas à educação. Prof. Dr. Ademar Alves dos Santos EducaMais