• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

“Enseñar Ciencias con - Ciencia". Indagación para involucrar a tod@s ...", Dra. María Martínez Chico скачать в хорошем качестве

“Enseñar Ciencias con - Ciencia". Indagación para involucrar a tod@s ...", Dra. María Martínez Chico Трансляция закончилась 1 месяц назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
“Enseñar Ciencias con - Ciencia
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: “Enseñar Ciencias con - Ciencia". Indagación para involucrar a tod@s ...", Dra. María Martínez Chico в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно “Enseñar Ciencias con - Ciencia". Indagación para involucrar a tod@s ...", Dra. María Martínez Chico или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон “Enseñar Ciencias con - Ciencia". Indagación para involucrar a tod@s ...", Dra. María Martínez Chico в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



“Enseñar Ciencias con - Ciencia". Indagación para involucrar a tod@s ...", Dra. María Martínez Chico

Seminario “Experiencias en el Aula del Futuro 2025” de la Red de Aulas del Futuro En esta ocasión presenta a la Dra. María Martínez Chico, con la conferencia: “Enseñar Ciencias con - Ciencia. Indagación para involucrar a tod@s en las prácticas científicas" La Dra. María Martínez Chico es Profesora Titular de Universidad por la Universidad de Almería (España), en la cual coordina un Máster en Investigación Didáctica y la especialidad de Biología y Geología del Máster de Profesorado. Licenciada en Ciencias Ambientales, Dra. en Investigación Didáctica (recibió el Premio Extraordinario de Doctorado) y participante activa en Proyectos de Investigación del Ministerio y de Excelencia de la Junta de Andalucía. Sus Líneas de investigación: Didáctica de las Ciencias, Formación docente, Educación científica a través de prácticas científicas, Enseñanza de las Ciencias basada en la Indagación. Co-dirige 3 tesis doctorales, y forma parte del equipo de investigación del Proyecto Europeo Erasmus+ Innovative. Investigadora activa en el Grupo de Investigación Sensociencia, cuenta con amplia participación en grupos de Innovación Docente especializados en la Enseñanza de las Ciencias basada en la Indagación, y experiencia docente en las Universidades de Almería y Granada (15 años) en Grados y Másteres Oficiales. Amplia dirección y participación como tribunal evaluador de Trabajos Fin de Máster y Tesis. Con experiencia en formación docente en diversas Universidades y Centros de Formación de Profesorado. Ha realizado numerosas estancias de Investigación Nacionales e Internacionales. Con numerosas publicaciones en revistas del ámbito de Didáctica de las Ciencias y más de 30 aportaciones a Congresos, la mayoría Internacionales (ESERA, NARST, GIREP, New Perspectives in Science Education, Enseñanza de las Ciencias, Encuentros en Didáctica de las Ciencias Experimentales, en los que también ha coordinado Simposios. __________________________________________________________________________________ Para la producción del Seminario "Experiencias en el Aula del Futuro 2025" de la Red de Aulas del Futuro se contó con el apoyo del Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar le Educación (PAPIME) de la Universidad Nacional Autónoma de México. Proyectos participantes: Laboratorio de sensores para la enseñanza de las ciencias experimentales con el apoyo de nuevas tecnologías en el bachillerato (PE311225). El Aula Del Futuro de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León (PAPIME PE306524). Grupo académico "Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación" Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, UNAM. _________________________________________________________________________________ Producción y Webcast: -José Antonio Domínguez Hernández (Grupo ESIE, ICAT – UNAM) Ricardo Castañeda Martínez (Grupo ESIE, ICAT – UNAM)

Comments
  • Трансляция закончилась 4 месяца назад
    "Aprendizaje colaborativo: Principios y retos", Dra. Frida Díaz Barriga Arceo
    Опубликовано: Трансляция закончилась 4 месяца назад
  • “Explorando los matices y las oportunidades de la colaboración...”,  Dra. Larisa Enríquez Vázquez Трансляция закончилась 2 месяца назад
    “Explorando los matices y las oportunidades de la colaboración...”, Dra. Larisa Enríquez Vázquez
    Опубликовано: Трансляция закончилась 2 месяца назад
  • Herminia Pasantes: 1 год назад
    Herminia Pasantes: "Estudiar el cerebro es comprender lo que nos hace humanos"
    Опубликовано: 1 год назад
  • “Involucramiento estudiantil en proyectos de ciencia ciudadana: HUMETAV....”,  Dra. Pamela G. Olivo Трансляция закончилась 1 месяц назад
    “Involucramiento estudiantil en proyectos de ciencia ciudadana: HUMETAV....”, Dra. Pamela G. Olivo
    Опубликовано: Трансляция закончилась 1 месяц назад
  • Presentación del taller 4 дня назад
    Presentación del taller "Co-diseño con IA generativa en la educación"
    Опубликовано: 4 дня назад
  • Мозг и язык: схемы vs функции в современной нейронауке. Татьяна Черниговская 2 дня назад
    Мозг и язык: схемы vs функции в современной нейронауке. Татьяна Черниговская
    Опубликовано: 2 дня назад
  • Как вылечить БЕЗ операций Близорукость,Дальнозоркость,Астигматизм,Косоглазие.Упражнения проф.Жданова 1 месяц назад
    Как вылечить БЕЗ операций Близорукость,Дальнозоркость,Астигматизм,Косоглазие.Упражнения проф.Жданова
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • Задача из вступительных Стэнфорда 2 года назад
    Задача из вступительных Стэнфорда
    Опубликовано: 2 года назад
  • ДНК создал Бог? Самые свежие научные данные о строении. Как работает информация для жизни организмов 2 месяца назад
    ДНК создал Бог? Самые свежие научные данные о строении. Как работает информация для жизни организмов
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • Разведчик о том, как использовать людей 7 месяцев назад
    Разведчик о том, как использовать людей
    Опубликовано: 7 месяцев назад
  • Почему нельзя делить на ноль? – Алексей Савватеев | Лекции по математике | Научпоп 2 года назад
    Почему нельзя делить на ноль? – Алексей Савватеев | Лекции по математике | Научпоп
    Опубликовано: 2 года назад
  • 6 упражнений, которые ЯПОНЦЫ делают, чтобы УДВОИТЬ СИЛУ НОГ после 60 🦵🚀 3 недели назад
    6 упражнений, которые ЯПОНЦЫ делают, чтобы УДВОИТЬ СИЛУ НОГ после 60 🦵🚀
    Опубликовано: 3 недели назад
  • Старение мозга. Как сохранить ясность ума до самой старости. Татьяна Черниговская 2 года назад
    Старение мозга. Как сохранить ясность ума до самой старости. Татьяна Черниговская
    Опубликовано: 2 года назад
  • Гипотеза Пуанкаре — Алексей Савватеев на ПостНауке 5 лет назад
    Гипотеза Пуанкаре — Алексей Савватеев на ПостНауке
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Ночные пробуждения в 3–4 часа: как найти причину и вернуть глубокий сон. 1 месяц назад
    Ночные пробуждения в 3–4 часа: как найти причину и вернуть глубокий сон.
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • Где начало СХЕМЫ? Понимаем, читаем, изучаем схемы. Понятное объяснение! 9 месяцев назад
    Где начало СХЕМЫ? Понимаем, читаем, изучаем схемы. Понятное объяснение!
    Опубликовано: 9 месяцев назад
  • КОЗЫРЕВ - астрофизик ДОКАЗАЛ, что ВРЕМЯ это ЭНЕРГИЯ: дважды СИДЕЛ, приговорён к РАССТРЕЛУ 2 месяца назад
    КОЗЫРЕВ - астрофизик ДОКАЗАЛ, что ВРЕМЯ это ЭНЕРГИЯ: дважды СИДЕЛ, приговорён к РАССТРЕЛУ
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • ЛЕКЦИЯ ПРО НАДЁЖНЫЕ ШИФРЫ НА КОНФЕРЕНЦИИ БАЗОВЫХ ШКОЛ РАН В ТРОИЦКЕ 9 дней назад
    ЛЕКЦИЯ ПРО НАДЁЖНЫЕ ШИФРЫ НА КОНФЕРЕНЦИИ БАЗОВЫХ ШКОЛ РАН В ТРОИЦКЕ
    Опубликовано: 9 дней назад
  • Визуализация гравитации 10 лет назад
    Визуализация гравитации
    Опубликовано: 10 лет назад
  • Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость 1 месяц назад
    Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость
    Опубликовано: 1 месяц назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5