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Conductas desafiantes. ¿Qué son y qué hacer?

En la literatura especializada, la conducta desafiante se define como un comportamiento culturalmente anormal de tal intensidad, frecuencia o duración que pone en riesgo la seguridad física de la persona o de los demás, o que limita severamente el acceso a instalaciones comunitarias ordinarias. En el contexto pedagógico, estas conductas se manifiestan a menudo como una resistencia persistente a las expectativas de la autoridad, incluyendo desobediencia, provocación y rechazo a las normas de convivencia. Es imperativo no interpretar estas acciones simplemente como una patología, sino como una forma de comunicación que revela necesidades no satisfechas, dificultades emocionales o respuestas a entornos poco adaptado. Te invitamos a ver este video que te ayudará a comprenderlas. Te dejo este video basado en: Desafíos conductuales en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Madrid: Síntesis, y Carr, E. G., Dunlap, G., Horner, R. H., et al. (2005). Conductas desafiantes en la escuela: evaluación funcional y apoyos conductuales positivos. Madrid: Alianza Editorial.