Разборка 001. Эффективное скорочтение. Илья Тимошин и Олег Брагинский скачать в хорошем качестве

Разборка 001. Эффективное скорочтение. Илья Тимошин и Олег Брагинский

Разборка – выжимка «Бизнес разборок» Ильи Тимошина и Олега Брагинского в формате вопрос-ответ. – Скорочтение – спорный навык. Люди говорят: «зачем знать этикет? Не собираюсь бывать в Букингемском дворце. Зачем быстро набирать? Я не много пишу». Тоже самое с чтением. Каждый доволен скоростью чтения. Говорит: «я быстро читаю». Скорочтение начинается с измерения. Попробуйте посмотреть сколько символов, слов читаете в минуту. Обычно в 1-2 классе нас доводят до некоторого уровня, когда эти цифры замирают. Есть некие легенды, что существуют люди, которые читают как-то по диагонали, вверх ногами или книгу кладут под подушку. – А это легенды Вы думаете? – Конечно, легенды. – Олег, простите, буду Вас перебивать. Скорочтение – один из базовых навыков. Я хочу читать одну книгу в день. После прошлого эфира практиковался читать быстро, но теряю мысль, что происходило. Информация в голове не укладывается. Быстро читать получается, а вот смысл уходит. – Вы каждый день ходите на работу. Успеваете рассмотреть всё, что происходит по сторонам. А теперь будете бегать. Потом на машине ездить. Получается с ускорением, есть иллюзия, что можете пропустить нужный поворот. Но этого не происходит. Тоже самое со скорочтением. Скорочтение не «прорывает» вдруг неожиданно, скорость будет постепенно нарастать. Это первое. Второе - когда сдаёте скорочтение (на экзамене, тесте), по прочитанному фрагменту задают не менее 10 вопросов. – Чтобы понять, поймали смысл или нет? – Да. Допустим, вы прочли некий фрагмент. 12`000 символов. Это считается средней скоростью. – 12`000 символов это за…? – За минуту. Задают 10 вопросов. Из серии «где именно стояла герань», «какой породы была кошка». Незначительные вещи, второстепенные детали, чтобы понять, что уловили фон. Есть некая скорость, допустим 12`000 символов в минуту, и вы из 10 вопросов ответили только на 7, то 12 умножается на 0.7, и общая скорость понижается. Вдруг в голову приходит очень простая мысль – оказывается выгоднее медленнее читать, но лучше запоминать. – Так смотрите, медленно читать… Я хочу быстро читать, быстро запоминать. Это практика получается? – Давайте разберемся, как работает механика. Когда мы читаем текст в школе или институте, мы смотрим глазами на бумагу, делаем какое-то количество скачков по строке и что самое поразительное, в это не верят взрослые люди, проговариваем слова. Мы совершаем микродвижения губами. Звук не издаём, но наше ухо это будто слышит. Получается, глаза смотрят, информация передаётся на губы, потом на ухо и потом в мозг. Скорочтение – напрямую мозг-глаза, минуя проговаривание. Теперь переходим к упражнениям. Упражнение 1. Берём карандаш, заводим его в зубы, зажимаем и начинаем читать. И тут, с какой бы скоростью не читали, точно ничего не запомните. И так будет продолжаться долго. – Физиология получается? – Вы не можете губами шевелить. И нет ничего лучше, чем доказать, что человек шевелит ими. Ты считаешь не шевелишь? Прочти текст. А теперь прочти его с ручкой или карандашом. И вдруг оказывается, человек не помнит, что прочел. Нужно примерно неделю, утром и вечером по полчаса читать текст. – Чтобы убрать старую модель? – Да, но есть секрет. Мозг хитрая «машинка», которая потребует: или прочти заново, или потом эту же книгу тайком прочти. Его нужно отучить. Повтора не будет. Второй секрет. Мы откладываем ручку. Берем, скажем, левую руку и начинаем выстукивать некую мелодию. Я выстукиваю «В лесу родилась елочка». – Читая при этом? – Да, читаю и стучу по коленке. – Так получается, что мозг вообще отключится и ничего не будешь понимать? – Конечно. Но с одной стороны есть некий ритм, с другой – должен читать. И опять начинается ситуация, при которой я либо стучу, либо читаю. Люди говорят: «не могу читать, яркий свет или шумят». Человек не многозадачен. Многозадачность возможна только в простых действиях. Простое действие – это выстукивать мелодию. Если мы научимся мелодию выстукивать, то после этого ничто не будет отвлекать. В независимости от обстоятельств, я могу читать при любом свете, при любом шуме. – Не каждое слово нужно читать. Вот скажем «то есть», «так далее» или несущественные: «актуальный», «инновации», «реальный», «действительный», «каждый», «любой», «всякий». Это стоп-слова. Их читать не обязательно. Когда вы взяли из текста 90% информации, скорее всего этого хватит. Мозг автоматически выхватит сложные, незнакомые слова. Вы гарантировано текст «возьмете». На любом языке. Будь то английский, немецкий, французский или итальянский. До скорой встречи в Школе траблшутеров и да пребудут с вами знания! Олег Брагинский в YouTube: https://goo.gl/PjsgBE Олег Брагинский ВКонтакте: https://vk.com/olbraginsky Олег Брагинский в Интернет: https://braginskyoleg.com/ Олег Брагинский в SoundCloud:   / trblshtrs   Олег Брагинский в Facebook:   / obraginsky   Олег Брагинский в LinkedIn:   / olegbraginsky   Олег Брагинский в Instagram:   / oleg_braginsky