इयत्ता दहावी इतिहास व राज्यशास्त्र | उपयोजित इतिहास | 10th History Chapter-03 | SSC Board Exam 2027 скачать в хорошем качестве

इयत्ता दहावी इतिहास व राज्यशास्त्र | उपयोजित इतिहास | 10th History Chapter-03 | SSC Board Exam 2027

इयत्ता दहावी इतिहास व राज्यशास्त्र | उपयोजित इतिहास | 10th History Chapter-03 | SSC Board Exam 2027 खालील व्हिडिओमध्ये इयत्ता दहावी इतिहास धडा ३: “उपयोजित इतिहास” संपूर्ण आणि सोप्या भाषेत समजावला आहे. उपयोजित इतिहास म्हणजे भूतकाळातील घटनांचे ज्ञान वर्तमान आणि भविष्यकाळासाठी उपयोगी करण्याचा अभ्यास; यालाच Public History/जनांसाठी इतिहास असेही म्हणतात. धड्यात या विषयाचा विविध ज्ञानशाखांशी संबंध—विज्ञान, तंत्रज्ञान, कला, उद्योग‑व्यवसाय, व्यवस्थापन व मानव्यविद्या—कसा जोडला जातो, हे दाखवले आहे. सांस्कृतिक व नैसर्गिक वारशाचे व्यवस्थापन हा धड्याचा महत्त्वाचा भाग असून मूर्त वारसा (स्थळे, वास्तू, शिल्प, चित्रे) आणि अमूर्त वारसा (लोककला, परंपरा, सण, कौशल्ये) यांची उदाहरणे दिली आहेत. युनेस्कोच्या जागतिक वारसा यादीतील भारतीय स्थळांचा संदर्भ देऊन ताजमहाल, अजिंठा‑वेरूळ, कोणार्क, हम्पी, काझीरंगा, सुंदरबन इत्यादींची ओळख करून दिली आहे. तसेच संग्रहालये, अभिलेखागार, पर्यटन, माध्यमे आणि माहितीपट यांसारख्या करिअर‑संधीही अधोरेखित केल्या आहेत. प्रश्नोत्तर भागात उर शहरातील प्राचीन संग्रहालयाचा शोध, तसेच भारताचे राष्ट्रीय अभिलेखागार नवी दिल्ली येथे असल्याची माहिती समाविष्ट आहे. शेवटी, ऐतिहासिक साधनांचे जतन, डिजिटल अभिलेख, स्थानिक सहभाग, आणि नियमांचे पालन यांसारख्या ठोस उपायांवर भर देत विद्यार्थ्यांना अभ्यासासोबत वारसा‑जतनाची जाण विकसित करण्यास प्रोत्साहन दिले आहे. Watch, Like, Share & Subscribe Video Includes: १. (अ) दिलेल्या पर्यायांपैकी योग्य पर्याय निवडून विधाने पूर्ण करा. (१) जगातील सर्वांत प्राचीन संग्रहालय शहराचे उत्खनन करताना सापडले. या (अ) दिल्ली (ब) हडप्पा (क) उर (ड) कोलकाता (२) भारताचे राष्ट्रीय अभिलेखागार.... येथे आहे. (अ) नवी दिल्ली (ब) कोलकाता (क) मुंबई (ड) चेन्नई (ब) पुढीलपैकी चुकीची जोडी ओळखून लिहा. (१) कुटियट्टम केरळमधील संस्कृत नाट्यपरंपरा (२) रम्मन पश्चिम बंगालमधील नृत्य (३) रामलीला उत्तर भारतातील सादरीकरण (४) कालबेलिया राजस्थानचे लोकसंगीत आणि लोकनृत्य २. टीपा लिहा. (१) उपयोजित इतिहास (२) अभिलेखागार ३. पुढील संकल्पनाचित्र पूर्ण करा. ४. पुढील विधाने सकारण स्पष्ट करा. (१) तंत्रज्ञानाचा इतिहास अभ्यासावा लागतो. (२) जागतिक वारशाच्या पदास पात्र ठरणारी स्थळे, परंपरा यांची यादी युनेस्कोद्वारे जाहीर केली जाते. ५. पुढील प्रश्नांची सविस्तर उत्तरे लिहा. (१) पुढील विषयांच्या संशोधनात इतिहासाची संशोधन पद्धती कशी उपयुक्त ठरेल ते स्पष्ट करा. (अ) विज्ञान (ब) कला (क) व्यवस्थापनशास्त्र (२) उपयोजित इतिहासाचा वर्तमानकाळाशी कसा सहसंबंध असतो ? (३) इतिहासाच्या साधनांचे जतन व्हावे यासाठी किमान १० उपाय सुचवा. (४) नैसर्गिक आणि सांस्कृतिक वारसा जतन करण्याच्या प्रकल्पातून कोणत्या गोष्टी साध्य होतात ? उपयोजित इतिहास स्वाध्याय, इयत्ता दहावी इतिहास स्वाध्याय 3, upyojit Itihaas swadhyay, 10th itihas swadhyay 3, उपयोजित इतिहास स्वाध्याय इयत्ता दहावी, 10th itihas chapter 3 swadhyay, उपयोजित इतिहास स्वाध्याय इयत्ता 10 वी, 3 उपयोजित इतिहास स्वाध्याय, Upyojit Itihas swadhyay, itihas 10th class 3rd chapter swadhyay, उपयोजित इतिहास स्वाध्याय 10th, 10th history chapter 3 question answer marathi, 10th class history upyojit Itihaas swadhyay, std 10th history chapter 3 swadhyay, upyojit itihas question answer, 10th itihas chapter 3 question answer, iyatta dahavi itihas 3 dhada swadhyay, std 10th history upyojit Itihaas swadhyay, उपयोजित इतिहास प्रश्न उत्तर, bk pravin desale 10th itihas swadhyay, std 10th history 3, std 10 history chapter 3 explanation in marathi, iyatta dahavi itihaas tisra dhada, उपयोजित इतिहास इयत्ता दहावी, उपयोजित इतिहास इयत्ता दहावी स्वाध्याय, उपयोजित इतिहास 10 वी स्वाध्याय, itihas 10th class chapter 3 swadhyay, इतिहास 10 वी स्वाध्याय 3, 10th class itihas chapter3 question answer, इयत्ता दहावी इतिहास स्वाध्याय 3, इयत्ता 10 वी इतिहास स्वाध्याय 3 #wifilearninghub #CreativeMathMarathi #EducationalVideo #10thBoardexam2027 #SSCMharashtraBoardexam2027 #SSCBoardexam2027 #MaharashtraBoardexam2027 #10thexam2027 #दहावीबोर्डपरीक्षा२०२७ #10thhistory #maharshtraboard #onlineteaching #wifilearninghub #digitalteacher #digitalswadhyay #swadhyay #swadhyaysolution #swadhyay2 #parikshapecharcha Disclaimer: The content provided on this channel is strictly for educational purposes only. All videos, explanations, notes, and materials are created to help students understand their subjects better. If any individual or organization believes that their copyrighted content has been used without permission or proper credit, please contact us immediately at:📧koslaclasses@gmail.com We assure you that we will review your request and take necessary action at the earliest. अस्वीकरण : या चॅनेलवरील सर्व सामग्री फक्त शैक्षणिक उद्देशासाठी तयार केली आहे. विद्यार्थ्यांना अभ्यास समजण्यासाठी मदत व्हावी हा आमचा एकमेव हेतू आहे. जर कोणाला असे वाटत असेल की त्यांच्या परवानगीशिवाय किंवा योग्य क्रेडिट न देता त्यांची सामग्री वापरली गेली आहे, तर कृपया त्वरित खालील ई-मेलवर संपर्क साधा: 📧 koslaclasses@gmail.com आपल्या विनंतीची पाहणी करून योग्य कारवाई करण्यात येईल.