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El tribunal no me presta atención: cómo seguir hablando cuando nadie atiende a tu exposición

El primer error que cometen muchas opositoras cuando sienten que el tribunal no les presta atención es pensar que están fallando ellas como docentes o que su programación no vale lo suficiente. Esa interpretación es comprensible, pero rara vez es real. El tribunal escucha decenas de exposiciones en pocos días, muchas con estructuras muy similares, mismos conceptos pedagógicos y mismas referencias generales. Su nivel de atención fluctúa de forma natural. No desconectan porque tú seas mala, sino porque el formato repetitivo, el cansancio acumulado y la previsibilidad del discurso hacen que su cerebro entre en modo automático. Hay señales claras de esta desconexión: bajan la mirada, empiezan a escribir sin levantar la cabeza, cruzan papeles, miran el reloj o simplemente mantienen una expresión neutra sin reacción. Esto no significa que te estén suspendiendo en ese momento. Significa que tu mensaje ha dejado de ser relevante para ellos en ese punto concreto. Y aquí viene la clave: esto se puede revertir. La causa más frecuente no es la falta de contenido, sino la forma en la que se presenta. Exposiciones demasiado teóricas, con párrafos largos cargados de terminología pedagógica, sin ejemplos concretos de aula, provocan una desconexión inmediata. Cuando hablas como un manual y no como una maestra, el tribunal deja de verte en el aula y empieza a verte como un texto leído. A eso se suma muchas veces una estructura poco visible: si el tribunal no sabe en qué parte estás ni hacia dónde vas, su atención cae. Otro factor importante es el ritmo. Muchas opositoras aceleran por nervios o, al contrario, mantienen un tono plano y constante durante veinte minutos. Ambos extremos son igual de peligrosos. El cerebro humano necesita cambios de ritmo, pequeñas pausas, énfasis y variaciones. Si todo suena igual, todo se vuelve invisible. Aquí aparece además el gran error mental del opositor: seguir hablando igual esperando que mágicamente el tribunal vuelva. No vuelve. Hay que ir a buscarlo. Esperamos que este artículo te haya sido útil. Si nos permites, queremos presentarte nuestros excepcionales materiales de oposiciones para aspirantes a maestros y maestras de Infantil. Estos materiales, actualizados según la normativa vigente (LOMLOE y RD 95/2022 de Infantil), basados en enfoques actuales como la neurociencia, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), incluyen: Los 25 temas completamente desarrollados y resumidos, con una guía de estudio de cada tema, en formato de texto y narrados (en formato de estudio y formato de Podcast). Programaciones, Unidades didácticas y Situaciones de aprendizaje innovadoras. Una amplia variedad de casos prácticos resueltos.. Valiosos consejos estratégicos para superar las pruebas con éxito, etc. 📚✨ Haz clic en la imagen y accede a todo nuestro contenido. ¡Estamos comprometidos en ayudarte a conseguir tu plaza con herramientas innovadoras y eficaces! 🎯💪 https://www.oposicioninfantil.com/pro...