• ClipSaver
  • dtub.ru
ClipSaver
Русские видео
  • Смешные видео
  • Приколы
  • Обзоры
  • Новости
  • Тесты
  • Спорт
  • Любовь
  • Музыка
  • Разное
Сейчас в тренде
  • Фейгин лайф
  • Три кота
  • Самвел адамян
  • А4 ютуб
  • скачать бит
  • гитара с нуля
Иностранные видео
  • Funny Babies
  • Funny Sports
  • Funny Animals
  • Funny Pranks
  • Funny Magic
  • Funny Vines
  • Funny Virals
  • Funny K-Pop

Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom скачать в хорошем качестве

Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom 5 лет назад

скачать видео

скачать mp3

скачать mp4

поделиться

телефон с камерой

телефон с видео

бесплатно

загрузить,

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom
  • Поделиться ВК
  • Поделиться в ОК
  •  
  •  


Скачать видео с ютуб по ссылке или смотреть без блокировок на сайте: Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom в качестве 4k

У нас вы можете посмотреть бесплатно Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom или скачать в максимальном доступном качестве, видео которое было загружено на ютуб. Для загрузки выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Скачать mp3 с ютуба отдельным файлом. Бесплатный рингтон Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom в формате MP3:


Если кнопки скачивания не загрузились НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если возникают проблемы со скачиванием видео, пожалуйста напишите в поддержку по адресу внизу страницы.
Спасибо за использование сервиса ClipSaver.ru



Near Transfer vs Far Transfer: The Truth About Brain Games in the Classroom

New scientific research sheds light on what students can reasonably expect to gain from popular student brain training games. --- Hop On The Brain Train! Brain games and cognitive training programs -- both inside and outside of the classroom -- have become exceeding popular over the past decade. But do they actually work? Do they really help students boost their capacities to learn and perform? Or are they just glorified puzzles masquerading as brain enhancers? In this 'From Theory to Practice' video, I examine an interesting piece of research that helps us better understand what we should truly expect to gain when we engage with popular brain training programs. Near and Far Transfer in Cognitive Training: A Second-Order Meta-Analysis (Giovanni Sala et al, 2019) Here are some of the questions I tackle in this installment: -- Across most contexts, what is the key ingredient for effective learning? -- What is skill transfer, and how is this process impacted as we become more adept at any given skill? -- How well do popular working memory training programs (like Lumosity, Cogmed, etc.) actually support learning and skill transfer? -- What are three practical takeaways for teachers and academic leaders that we can draw from this meta-analysis? Give it a watch, and let me know what you think in the comments. And, as always, if you find this video valuable, interesting and/or entertaining, you can support our channel by liking, sharing and subscribing ... like, right now ;) #CanYouReallyTrainYourBrain #BrainGames #BrainTraining --- JARED COONEY HORVATH | PhD, MEd Dr. Jared Cooney Horvath is an award-winning cognitive neuroscientist, best-selling author and renowned keynote speaker with an expertise in human learning, memory, and brain stimulation. Dr. Horvath has published 4 books, over 30 research articles, and currently serves as an honorary researcher at the University of Melbourne and St. Vincent's Hospital in Melbourne. His research has been featured in popular publications including The New York Times, WIRED, BBC, The Economist, PBS's Nova and ABC’s Catalyst. https://www.lmeglobal.net/media --- LME GLOBAL LME Global is a mission-driven company aiming to serve teachers, students and educators through applied brain science.

Comments
  • This Is Why Technology In The Classroom Doesn’t Work 5 лет назад
    This Is Why Technology In The Classroom Doesn’t Work
    Опубликовано: 5 лет назад
  • The Real Reason Why Digital Reading Fails - The Cognitive Map Problem 2 месяца назад
    The Real Reason Why Digital Reading Fails - The Cognitive Map Problem
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • No, The Learner Doesn't Always Know Best | EdTech's Big Mistake 3 месяца назад
    No, The Learner Doesn't Always Know Best | EdTech's Big Mistake
    Опубликовано: 3 месяца назад
  • 1. Introduction to the Human Brain 4 года назад
    1. Introduction to the Human Brain
    Опубликовано: 4 года назад
  • Do Brain Games Really Make You Smarter? 12 лет назад
    Do Brain Games Really Make You Smarter?
    Опубликовано: 12 лет назад
  • Do Meta-Analyses Really Show ChatGPT Improves Learning?  A Reality Check 2 месяца назад
    Do Meta-Analyses Really Show ChatGPT Improves Learning? A Reality Check
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • Профессор Гарварда объясняет правила письма — Стивен Пинкер 8 месяцев назад
    Профессор Гарварда объясняет правила письма — Стивен Пинкер
    Опубликовано: 8 месяцев назад
  • Понимание GD&T 3 года назад
    Понимание GD&T
    Опубликовано: 3 года назад
  • Прекратите болтать без умолку: 3-2-1 прием ораторского искусства, который заставит вас звучать ка... 1 месяц назад
    Прекратите болтать без умолку: 3-2-1 прием ораторского искусства, который заставит вас звучать ка...
    Опубликовано: 1 месяц назад
  • Как получить образование, подобное образованию оксфордского учёного (без школы) 2 недели назад
    Как получить образование, подобное образованию оксфордского учёного (без школы)
    Опубликовано: 2 недели назад
  • Failure Factory, A Warning For Public Schools 2 недели назад
    Failure Factory, A Warning For Public Schools
    Опубликовано: 2 недели назад
  • The Digital Literacy Paradox: More Tech = Worse Skills 2 месяца назад
    The Digital Literacy Paradox: More Tech = Worse Skills
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • Paper Beats Screens - Why Students Score Lower on Digital Tests 2 месяца назад
    Paper Beats Screens - Why Students Score Lower on Digital Tests
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех ! 2 недели назад
    УХТОМСКИЙ - физиолог ДОКАЗАЛ, что МОЗГ сам выбирает РЕАЛЬНОСТЬ. ОДИН против всех !
    Опубликовано: 2 недели назад
  • Your Brain, Your Life | Jared Horvath | TEDxYouth@ReddamHouse 7 лет назад
    Your Brain, Your Life | Jared Horvath | TEDxYouth@ReddamHouse
    Опубликовано: 7 лет назад
  • Oxford Study Skills: How To Read (Навыки обучения по методике Оксфорда: Как читать) 3 недели назад
    Oxford Study Skills: How To Read (Навыки обучения по методике Оксфорда: Как читать)
    Опубликовано: 3 недели назад
  • Scientific Benefits of Visualization for Students (Peak Learning Strategy) 4 года назад
    Scientific Benefits of Visualization for Students (Peak Learning Strategy)
    Опубликовано: 4 года назад
  • (Expert Blindness) The Problem With Expertise 5 лет назад
    (Expert Blindness) The Problem With Expertise
    Опубликовано: 5 лет назад
  • Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость 2 месяца назад
    Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость
    Опубликовано: 2 месяца назад
  • Что такое «перенос обучения» и как он помогает учащимся? 8 лет назад
    Что такое «перенос обучения» и как он помогает учащимся?
    Опубликовано: 8 лет назад

Контактный email для правообладателей: u2beadvert@gmail.com © 2017 - 2026

Отказ от ответственности - Disclaimer Правообладателям - DMCA Условия использования сайта - TOS



Карта сайта 1 Карта сайта 2 Карта сайта 3 Карта сайта 4 Карта сайта 5