Julemærket 2018: Kronprinsessens tale til offentliggørelsen скачать в хорошем качестве

Julemærket 2018: Kronprinsessens tale til offentliggørelsen

Hvordan hjælper man et barn med at ændre en negativ selvfortælling til en positiv? Det var temaet, da Julemærkehjemmenes protektor, H.K.H. Kronprinsessen, holdt tale til offentliggørelsen af Julemærket 2018. På Julemærkehjemmene får børnene hjælp til at se verden og sig selv med nye øjne, og det giver dem livsglæde og større selvværd. Se mere fra offentliggørelsen på https://www.julemaerket.dk/1012/julem... H.K.H. Kronprinsessens tale ved præsentationen af Julemærket, mandag den 29. oktober 2018: Jeg er ikke god nok. Jeg er ikke noget værd. Jeg har ingen venner. Når børn kommer på Julemærkehjem, er det oftest den historie de kommer med om sig selv. Det er blevet deres virkelighed, at de ikke dur til noget. De har lidt nederlag gang på gang efter alt for mange fejlslagne forsøg på at blive en del af fællesskabet. Og til sidst står de tilbage med den fortælling om sig selv: Jeg dur ikke. Og der er ikke nogen, der vil være sammen med mig. Men hvis vi nu går på opdagelse i børnenes fortælling om sig selv, hvis vi så at sige forstyrrer fortællingen, kan vi måske også se andre ting – og vigtigst af alt: Få børnene til at se andre ting. For er det ALTID alle der griner, når du siger noget? Er der ALDRIG nogen, der IKKE griner? Et ophold på et Julemærkehjem går ikke ud på at tage disse fortællinger fra børnene, men om at skabe nogle alternative og positive fortællinger. Ved at gå på opdagelse i børnenes fastlåste historier og selvbilleder, får de hjælp til at nuancere deres fortælling om sig selv. De får hjælp til at se verden med andre øjne – og det skaber nye muligheder for, hvordan børnene oplever at kunne handle i den. Kort sagt får børnene hjælp til at gøre de tykke negative historier tynde. Og ved at rette opmærksomheden mod det positive – de tynde historier tykke. For vi er alle et produkt af vores egen historie om os selv. Vi bruger den til at gøre os forståelig for vores omgivelser, til selv at forstå vores rolle i verden og ikke mindst til at skabe vores identitet. Derfor skal der også tages hånd om de børn, der starter livet ud med en negativ fortælling om sig selv – at de ikke er noget værd, at de ikke er gode nok. De har en lav følelse af selvværd og ingen selvtillid. Det er ikke gode rammer at bygge sin fremtid på. Ida fortalte så fint, hvordan hun har gået i trivselsklub på Julemærkehjemmet. Og det er et af elementerne i arbejdet med børnene på Julemærkehjem. Børnene mødes i små hold, og her bliver emner som: ’identitet og roller’, ’glæden ved egen krop’, ’venskaber og fællesskaber’, og ikke mindst ’livsglæde’ taget op og arbejdet med. Alt sammen for at styrke det enkelte barns følelses af velvære, glæde og trivsel. For trivsel giver en følelse af overskud, gå-på-mod, handlekraft og en glæde ved tilværelsen. Og derfor er rammerne omkring et Julemærkehjem også et sted hvor • Børnene kan føle sig trygge og velkomne • Hvor de bliver set og hørt • Hvor de oplever at være unikke og værdifulde for fællesskabet Bagerst i salen her i dag, ser I en udstilling om seks børn, der har været på Julemærkehjem. Seks børn, der har ændret fortællingen om sig selv og har fået redskaber til at handle anderledes. De er voksne nu og sidder blandt os i salen i dag. Tak, fordi I deler jeres historie med os. Og tak til Ida, som fandt mod og styrke til at fortælle sin foran os alle. Vi ER alle gode nok, og vi er alle sammen MEGET værd.