Neuroderechos, Neurotecnología y NEE: Fundamentos científicos y desafíos éticos... скачать в хорошем качестве

Neuroderechos, Neurotecnología y NEE: Fundamentos científicos y desafíos éticos...

Neuroderechos, Neurotecnología y NEE: Fundamentos científicos y desafíos éticos en contextos educativos Esta Sesión Clínica está vinculada al Máster en intervención en dificultades del aprendizaje. En esta sesión se abordará: Esta charla explora el impacto creciente de la neurotecnología en el ámbito educativo, con especial atención a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). A partir de fundamentos científicos básicos sobre el funcionamiento del cerebro y las tecnologías que permiten medir, intervenir o modular procesos cognitivos, se analizan los neuroderechos como un marco emergente para la protección de la privacidad mental, la autonomía cognitiva, la identidad y la no discriminación. Esta charla propone una reflexión sobre los riesgos y oportunidades que estas tecnologías plantean en educación, subrayando la necesidad de criterios éticos claros que garanticen inclusión, equidad y respeto por la diversidad neurocognitiva. Estos son algunos de los aspectos que se abordarán en esta sesión exclusiva, diseñada para complementar y expandir los conocimientos impartidos en el Máster en intervención en dificultades del aprendizaje. Impartida por: Eva López Psicóloga con especialidad clínica y docente. Formación en psicología clínica, neuropsicología y Bioética. Cuenta con una amplia trayectoria profesional y docente en el ámbito de la educación, la salud mental y las altas capacidades. Ha cursado diversos másteres especializados, entre ellos Bioética, integrando una mirada ética y humanista en su práctica y reflexión profesional. Su trabajo se centra en la intervención, la formación en contextos educativos y sanitarios.