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📚 책소개: 알프레드 노스 화이트헤드의 이 책은 교육의 근본적인 목적과 실천에 대한 그의 핵심 강연과 에세이를 모은 것입니다. 화이트헤드는 교육을 단순히 죽은 지식, 즉 '비활성 관념(inert ideas)'을 주입하는 과정에 강력히 반대하며, 교육의 목적은 학생들이 스스로 발전할 수 있도록 자극하고 인도하는 데 있다고 주장합니다. 그는 지식을 활용하는 능력을 체득하게 하는 것이 진정한 교육이며, '교육의 리듬'과 '자유와 규율의 율동적 요구' 같은 독창적인 개념을 제시하며 현대 교육의 문제점을 비판하고 새로운 방향을 제시합니다. 📚 주요 내용: '교육의 목적'을 비롯하여 '교육의 리듬', '자유와 규율의 율동적 요청', '기술교육과 과학 및 문학과의 관계', '대학과 그 기능' 등의 주제를 다룹니다. 특히, 그는 지식 활용의 방법을 체득케 하는 것이 교육의 핵심이며, 가르칠 내용은 적고 중요하게, 그리고 철저하게 가르쳐야 한다고 강조합니다. 교육받은 인간은 배운 것을 단순히 반복하는 것이 아니라, 관념을 재배열하여 무언가를 창조할 수 있는 인간이어야 함을 역설합니다. 📚 원제: The Aims of Education and Other Essays 📚 출판 연도: 1929년 (강연집 초판) 📚 저자: 알프레드 노스 화이트헤드 (Alfred North Whitehead) 📚 분야: 교육 철학, 교육학, 인문학 에세이 📚 특징: 화이트헤드 철학의 주요 개념인 유기체 철학적 관점이 교육에 적용된 사례를 보여줍니다. 지식의 활용과 학생의 자기 발달을 교육의 중심으로 설정하며, '비활성 관념'을 가장 해로운 교육의 병폐로 규정합니다. 교육과정, 교수법, 대학의 역할 등 구체적인 교육 영역에 대한 통찰력 있는 비판과 제언을 담고 있습니다.