(Partie 1) Penser l'adulte, agir en formation, faire la cité. Journée d'hommage à Pierre Dominicé скачать в хорошем качестве

(Partie 1) Penser l'adulte, agir en formation, faire la cité. Journée d'hommage à Pierre Dominicé

Le 13 février 2026 s'est déroulée à l'Université de Genève, une journée en hommage à Pierre Dominicé. L’ambition de cette rencontre était de travailler à partir de l'oeuvre qu'il a léguée, en portant l’élan toujours vivant de son engagement critique dans notre monde actuel et ses défis nouveaux. Cette journée d’étude rend hommage à Pierre Dominicé (1938-2024), dont l’engagement et les recherches ont profondément marqué le développement et l’institutionnalisation de la formation des adultes comme domaine de recherche scientifique et comme champ de pratiques, en Suisse et à l’étranger. Son intérêt pour le recours aux histoires de vie en formation a notamment contribué à l’émergence de pratiques de recherche-formation qui permettent à la fois d’étudier les manières dont on conçoit les processus d’apprentissage dans les différentes sphères de l’existence, et de promouvoir le développement d’une capacité réflexive et critique. Contenus de cette vidéo: Introduction de la journée: Nathalie Muller Mirza (Université de Genève) Jean-Michel Baudouin (Université de Genève) Michel Alhadeff-Jones (Institut Sunkhronos & Université de Fribourg) L'héritage de Pierre Dominicé en formation des adultes: Introduction par Michel Alhadeff-Jones (Institut Sunkhronos & Université de Fribourg) Témoignages: Matthias Finger (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne): Pierre et la dimension épistémologique de la formation continue Jacqueline Monbaron (Université de Fribourg): L’école de Genève: la référence dans les histoires de vie Edmée Ollagnier (Université de Genève): Visions et stratégies de Pierre Dominicé pour l’accueil de nouveaux publics à l’Université Laura Formenti (Université de Milan-Bicocca): S'autoriser, interpréter, choisir: les mouvements de la subjectivation biographique Christine Delory-Momberger (Université de Paris 13): Pierre Dominicé ou l'art du questionnement : l'incertitude comme positionnement épistémologique Linden West (Canterbury Christ Church University): Apprendre de nos vies? Le don et l’esprit Programme détaillé de la journée: https://www.sunkhronos.org/hommage-pi... Cet enregistrement a été produit par le Service audiovisuel de l'Université de Genève, en collaboration avec les partenaires institutionnels qui ont soutenu l'organisation de cet événement. Cette journée d'étude a été organisée en partenariat avec: l’Association de Recueilleuses et Recueilleurs de Récits de Vie l’Association Internationale des Histoires de Vie en Formation et de Recherche Biographique en Éducation l'Association Romande des Histoires de Vie en Formation la Haute École Fédérale en Formation Professionnelle la Haute École Pédagogique Vaud l’Institut Sunkhronos le laboratoire RIFT le CAS «Récits de vie et accompagnement biographique» de l’Université de Fribourg la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Genève le Centre pour la Formation Continue et à Distance de l’Université de Genève.