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Bruits de chamailleries, insultes banalisées, violences invisibles, pressions psychologiques… Dans les classes, il est parfois difficile de distinguer un conflit ordinaire d’une violence installée, voire d’une situation de harcèlement scolaire. Beaucoup d’enseignants se sentent démunis et s’interrogent : Quelle est la bonne posture professionnelle ? Quand intervenir ? Comment nommer ce que l’on observe ? Pour apporter des repères clairs, scientifiques et opérationnels, j’ai le plaisir d’accueillir Marion, enseignante et experte en criminologie, spécialiste des violences psychologiques. Son double regard – à la fois de terrain et académique – permet de mieux comprendre les mécanismes de la violence à l’école, les rapports de domination, les logiques d’emprise et les signaux faibles souvent invisibles. 🎓 Au programme de cette vidéo : Comprendre la violence scolaire avec les outils de la criminologie Différencier conflit, violence et harcèlement Identifier les violences psychologiques en milieu scolaire Clarifier la posture professionnelle de l’enseignant Mettre des mots précis sur des situations complexes Cette vidéo s’adresse à tous les enseignants, personnels éducatifs, CPE, formateurs, mais aussi à toute personne souhaitant mieux comprendre la violence à l’école et ses mécanismes profonds. 💬 N’hésitez pas à partager votre expérience en commentaire et à vous abonner pour d’autres contenus autour de l’éducation, de la prévention des violences et du climat scolaire. 00:00 Introduction 01:29 Définitions 07:39 Mécanismes 11:29 Signes à identifier 20:35 Répercussions 23:58 Désamorcer un conflit 36:24 Nos obligations 42:03 Entre adultes 49:19 Posture neutre ► Retrouve les ressources : ► Nos réseaux Notre site web : https://etreprof.fr/ Instagram : / etre_prof Facebook : / etreprof ► Abonnez-vous à notre chaîne Youtube 👍 : @EtreProf