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¿Qué Es el TRASTORNO ESPECTRO AUTISTA? | Diagnóstico - Características y Más

El TEA (Trastorno del Espectro Autista) es un tema que debe ser tomado con mucha responsabilidad🙏 ya que al ser diagnosticado a tiempo⏱, se puede canalizar a la persona con un profesional que lo atienda de manera especializada✅. Son muchas cosas que engloban este tema🗂, por ello aquí les dejo estos datos para que estén bien informados🧠 ✅ Únete a este canal para acceder a sus beneficios:    / pedagogía mx   Suscríbete a Pedagogía MX🧠🤓 📩 Correo: [email protected] 👤 Facebook:   / pedagog%c3%ada-mx-2027536500810890   👥 Grupo de Facebook:   / 254305575674400   📷 Instagram: https://www.instagram.com/pedagogiamx... 🎵 TikTok: https://www.tiktok.com/@pedagogiamx?l... 🟢 Spotify: https://open.spotify.com/show/14z0nik... #pedagogia #educación #trastornodelespectroautista TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) El TEA por sus siglas, (trastorno del espectro autista) es una alteración neurobiológica del desarrollo a partir del nacimiento pero que entre los 2, 3 años cobra más presencia y afecta la calidad de vida de la persona en cuestión. Se caracteriza principalmente por las irregularidades en la comunicación y la interacción social. DIAGNÓSTICO Las personas con Trastorno Espectro Autista son diagnosticadas por neurólogos, pediatras y psicólogos, sin embargo; mencionaremos algunas señales que generan sospecha sobre la presencia de esta condición: Los bebés no señalan las cosas, tampoco estiran los brazos buscando algo, no balbucean, cuando alguien les habla nunca voltean y tampoco sienten interés por algún juego por muy sencillo que sea. Cuando ya tienen más de un año, además de lo anterior; no hacen contacto visual, en ocasiones parece que sienten irritabilidad con ruidos fuertes y difícilmente comienzan a articular palabras verbalmente. Siendo niños los síntomas son más claros, realizan actividades demasiado repetitivas, tienen poca interacción con las personas, su coordinación corporal no es la mejor, no hacen contacto visual y no hablan. Es indispensable que el diagnóstico se haga cuando el niño es lo más pequeño posible. ÁREAS QUE AFECTA EL TEA LINGÜÍSTICAS Al haber crecido con este trastorno y desde pequeños estar acostumbrados a no hablar, rara vez pero muy raro se comunican, a lo mucho utilizan un par de palabras pero generalmente permanecen callados. La comprensión de palabras o frases puede ser difícil, ya que su contexto es reducido, y al no haber mucho léxico con el que se sientan familiarizados, puede que les cueste trabajo comprender algunas palabras y más si nunca las habían escuchado. Para ellos todo lo que escuchan es literal, no entienden el doble sentido ni el sarcasmo, por lo tanto se complica aún más la interacción, además de que tampoco suelen comprender algunos gestos, o señales no verbales. MOTORAS La motricidad en el trastorno espectro autista suele ser casi normal, puede haber uno que otro detalle pero en general no es malo. Incluso la motricidad fina constantemente la están trabajando ya que suelen hacer actividades muy repetitivas como cortar objetos con tijeras, escribir letras, o cualquier tarea manual pero siempre la repiten y nunca se aburren. No practican deportes ni actividades al aire libre, suelen estar sentados la mayor parte del tiempo, sin embargo; no tienen ningún problema para desplazarse caminando de un lado a otro. SOCIALES Las relaciones sociales se complican por muchas razones, una de ellas es la falta de comunicación con cualquier persona, por lo tanto socializar es algo que no hacen a menos que alguien se acerque a ellos y permitan que la persona esté ahí porque en ocasiones la compañía les causa molestia. INTELECTUALES En la parte intelectual también hay ciertas repercusiones, normalmente su coeficiente se encuentra por debajo del promedio, esto afecta sobre todo en áreas de matemáticas y lectoescritura, que es lo más cotidiano. Esta es una diferencia que tiene con el Asperger, ya que aquí el coeficiente está por debajo pero en el caso del Asperger puede superar el promedio. Al estar intelectualmente más limitados, hace que su desarrollo sea también limitado, difícilmente tomarán decisiones por cuenta propia, el ingreso a la universidad es prácticamente nulo, el empleo también es un tema, entonces la limitación intelectual merma gran parte del desarrollo como persona. EDUCATIVAS No establecen un diálogo con docentes y compañeros, sufren de bullying, les cuesta aprender cualquier contenido además de que no muestran interés, de hecho al no hacer contacto visual se complica bastante la comunicación. Lo recomendable es que asista a una escuela con especialistas para que se encarguen de su formación académica porque en las escuelas regulares, los docentes no están preparados para atender un caso así y el alumno requiere una atención especializada.