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Gleich mehrere Klassen dieser Münchner Mittelschule betreiben gemeinsam eine Pfandsammelstelle im Schulgebäude. Mit diesen und weiteren Einnahmen ermöglichen sich die Jugendlichen vielfältige ehrenamtliche Unterstützung sozialer Einrichtungen: aus dem Unterricht heraus. Im projektbasierten LdE-Unterricht lernen Schüler*innen aller Schularten, sich gesellschaftlich einzubringen. Kinder und Jugendliche engagieren sich sozial oder ökologisch, kulturell oder politisch – ausgehend von curricularen Lernzielen und den individuellen Interessen der Schüler*innen. Indem diese zu echten Herausforderungen aktiv werden und eigene Ideen realisieren, zeigt LdE-Unterricht Ergebnisse, die Schüler*innen stolz machen und schulisch motivieren. Mit LdE durchdringen Kinder und Jugendliche fachliche Inhalte umso tiefer, sie entdecken eigene Fähigkeiten, bringen sich auf vielfältigere Art im Unterricht ein, erleben stärkende Gemeinschaft und spüren ihre gesellschaftliche Selbstwirksamkeit. Für verantwortungsbewusste junge Menschen, die begeistert lernen, gemeinsam Veränderung gestalten und regionale Netzwerke stärken. "Gerade Schüler*innen an Mittelschulen nehmen sich oft nicht als wirkmächtig war, was sie aber natürlich sind: Das wollen wir mit LdE unterstützen", sagt die Münchner Lehrerin Klara Feicht. +++ Redaktion & Schnitt: Natalia Bronny Kamera: Kevin Kapol