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In dieser Coffee Break Runde erkunden wir Dimensionen von Lehrer*innengesundheit, auf die die Lernkultur von Lernen durch Engagement einwirken kann: Wie stark beeinflusst die Qualität der sozialen Interaktion innerhalb des Kollegiums und zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen die Gesundheit? Welche Bedingungen sollten geschaffen werden, um die Qualität zu verbessern und die gesundheitlichen Folgen zu minimieren? Auch die Chancen eines handlungsorientierten Unterrichts sollen beleuchtet werden. Einen Impuls zum Thema erhalten wir von Prof. Dr. Uta Klusmann vom IPN, Leipzig Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik. Das Programm "Resilienzförderung mit Lernen durch Engagement" ist eine Kooperation der Stiftung Lernen durch Engagement und der Beisheim Stiftung: www.service-learning.de/resilienz -------------------------- Unsere Aufnahme unterlegen wir mit folgenden Creative Commons von freesound.org mit der Lizenz CC BY 3.0: "Stirring tea or coffee" von rivernile7 "BrushedSnare2" von HerbertBoland