Flipped Classroom - Eine Einführung für den Fremdsprachenunterricht Spanisch скачать в хорошем качестве

Flipped Classroom - Eine Einführung für den Fremdsprachenunterricht Spanisch

En el vídeo creado se presenta el método de enseñanza del Flipped Classroom, en español: la clase invertida. El concepto fue desarrollado por dos profesores del Instituto Woodland Park de Colorado, Jonathan Bergmann y Aaron Sams, y llegó a Alemania gracias a su libro "Flip your Classroom", publicado en 2012. Desde entonces, cada vez más universidades y escuelas utilizan este método, sobre todo desde la pandemia, ya que muchas instituciones educativas tuvieron que introducir el aprendizaje digital. El método de la clase invertida da un giro a la enseñanza tradicional: normalmente el profesor se pone delante de una clase y explica el material de aprendizaje a los alumnos. El profesor da clases y los alumnos tienen que hacer los deberes en casa para aplicar lo aprendido. A menudo los estudiantes tienen problemas haciendo los deberes. En el „Flipped Classroom“, esto se invierte: los alumnos ven los vídeos con el material de aprendizaje en casa y los conocimientos se aplican, se profundizan, se discuten y se reflexionan en clase. Los alumnos suelen realizar tareas individuales y trabajar solos, en tándem o en grupo. El profesor puede responder a las preguntas individuales de los alumnos en clase. Así se convierte en su compañero de aprendizaje. Este concepto también es adecuado para la enseñanza del español como lengua extranjera, ya que los alumnos pueden escuchar el idioma a través de los vídeos y utilizar ellos mismos la lengua meta en clase. Esto aumenta el ritmo de habla de los alumnos y, por tanto, mejora sus habilidades lingüísticas. Después de que muchas escuelas hayan utilizado este concepto, se ha demostrado que es bien recibido por los alumnos. Gracias a este concepto, el profesor puede adaptar las lecciones, es decir, los vídeos y las tareas, al nivel de los alumnos, según la clase y el nivel de conocimientos. Autorin: Emma Böhmeke Picallo Das Video entstand im Rahmen der Lehrveranstaltung "Hybrider Spanischunterricht" im Aufbaumodul Fachdidaktik Spanisch (Dozentin: Jennifer Wengler, M.Ed.)