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Como começa um trabalho que dura? Kamilla Fialho e Dani Pepper explicam o que priorizam no início com um artista e por que existe um marco decisivo no 3º ano. Nada de “só marketing”: o investimento é amplo, contínuo e inclui aulas/coaching, lapidação de identidade e ajuste de referências para comunicar quem o artista é — não apenas o que ele gosta de ouvir. Pontos-chave ditos no vídeo: 5 focos de partida (sem ordem rígida): talento, comportamento/educação, estratégia, planejamento (diferente de estratégia) e plano de carreira. 3º ano é marcador: com alto investimento, o terceiro ano pede revisão de rota ou força máxima no que já tracionou — para não virar “só sonho”. Investimento além do tráfego: há uma linha permanente de “aulas e coaching” (canto, expressão, idiomas, instrumento…) — não é só no 1º ano. Identidade antes do repertório: quem é essa pessoa? Qual história comunica? Tom de voz, estética e postura precisam conversar com o objetivo artístico. Referência possível ≠ referência favorita: exercício de playlist do que o artista realmente defenderia cantando; alinhar gosto com viabilidade. Comunidade e afinidade: talento sem construção de público não sustenta turnê nem carreira. Dupla de funções: Dani mergulha em artístico/repertório; Kamilla mira posicionamento e percepção — e as duas se cruzam para fechar método. Assista ao episódio completo para o método completo, governança e decisões de longo prazo. Música em 360 — a música, pensada com profundidade. Curtiu a clareza? Inscreva-se, ative o 🔔, comente qual pilar te falta hoje e compartilhe com quem está começando. #MúsicaEm360 #K2L #CarreiraArtística #Planejamento #EstratégiaMusical #IdentidadeArtística #FormaçãoContínua