Доклад Н.С. Розова "Происхождение языка и сознания" скачать в хорошем качестве

Доклад Н.С. Розова "Происхождение языка и сознания"

3 февраля 2022 состоялось первое заседание Научного специализированного семинара Института философии и права СО РАН, где профессор, доктор философских наук Н.С. Розов представил свою новую книгу - Происхождение языка и сознания. Как социальные порядки и коммуникативные заботы порождали речевые и когнитивные способности. Новосибирск: Манускрипт. 2022. В качестве оппонента выступил О. А. Донских, профессор, доктор философских наук, PhD (Monash, Australia). В книге развернута эволюционная концепция происхождения и развития языковых структур, способностей сознания, начиная с ранних этапов антропогенеза (австралопитеки и ранние Homo) вплоть до верхнего палеолита. Показано, что так называемый «языковой Рубикон» — граница между коммуникативными системами животных и членораздельной, осмысленной речью человека — был преодолен в долгом ступенчатом эволюционном процессе. Дано обоснованное (насколько это возможно) объяснение условий подъема на каждую ступень языковой сложности. Докладчик затронул следующие темы: 1. Как можно структурировать многообразие идей, концепций, исследований происхождения языка, бурно растущее в мировой науке с 1980-х гг.? Какая парадигма (комплекс родственных концепций и подходов) наиболее перспективна и почему? Как это связано с проблемой «языкового Рубикона» (принципиальное различие между человеческим языком и коммуникативными системами животных)? 2. В рамках какой из основных парадигм возможно построение концепции, объясняющей процессы преодоления «языкового Рубикона»? 3. Каким требованиям эта концепция должна удовлетворять? 4. Данная концепция (синтез идей, понятий, моделей Малиновского-Стинчкомба, Ламарка-Болдуина-Уилсона, Выготского-Лурии, Дюркгейма-Гофмана-Коллинза, Торндайка-Скиннера, Бойда-Ричерсона, Лаланда-Бикертона, Дональда-Дора и др.) изложена в главах 2-3 книги. Перечень ключевых понятий таков: a. Вызовы-угрозы и вызовы-возможности; b. Заботы (объективные потребности, функции, драйверы активности и изменений): базовые и надстроечные; c. Обеспечивающие структуры, в том числе «волшебные палочки» (структуры с почти безграничной гибкостью и многофункциональностью, такие как нормативность, умелая рука, орудия, нейронные ансамбли, слоги и фонемы, слова, синтаксис, ментальные модели). d. Издержки, напряжения, порождающие новые вызовы и заботы e. Развитие как побочное следствие каждодневных практик (через многоуровневый отбор) f. Интерактивный ритуал, интериоризация, положительная обратная связь, подкрепление g. Зоны ближайшего развития в эволюции 5. Какой путь решения проблем сознания перспективен с позиций выбранной парадигмы и построенной синтетической концепции? 6. Может ли помочь подход К. Гемпеля в исследованиях глоттогенеза и когнитивной эволюции с учетом полного отсутствия прямых данных о ранних периодах появления-развития языка и сознания?