NotebookLM: Лучший образовательный инструмент на основе ИИ 2026 года (с большим отрывом) скачать в хорошем качестве

NotebookLM: Лучший образовательный инструмент на основе ИИ 2026 года (с большим отрывом)

В этом видео я подробно рассказываю о NotebookLM от Google и объясняю, как он работает с самого начала. Я сосредоточусь на том, что принципиально отличает NotebookLM от других программ: взаимодействие на основе источников, структурированное рассуждение и тесная интеграция с Gemini. Я рассматриваю: Как NotebookLM обрабатывает ваши собственные источники и проводит над ними рассуждения Новые обновления на базе Gemini, включая обычные и углубленные исследования Как эффективно добавлять и управлять ресурсами Подробный обзор NotebookLM Studio (текст, голос, видео и бета-функции) В качестве реального примера я использую одну из своих лекций по химии окружающей среды (   • Environmental Chemistry by Prof. Mim Rahim...  ) по кислотно-щелочной химии (   • Lecture 07: Acids and Bases (Chapter 2)  ), чтобы показать, как NotebookLM может поддерживать рабочие процессы преподавания и обучения. ------------------------------------------------------------- РАЗДЕЛЫ 00:00 — Введение 00:25 — Платформа 04:50 — Студия 19:05 — Заключение ------------------------------------------------------------- ОБО МНЕ Меня зовут доктор Мим Рахими, и я доцент кафедры экологической инженерии в Университете Хьюстона. Мои исследования сосредоточены на электрохимическом улавливании углерода и инновационных климатических технологических решениях, но на этом канале я изучаю вопросы, которые меня лично интересуют, на стыке ИИ и академической жизни. С помощью реальных экспериментов я проверяю, как новые инструменты ИИ ведут себя в исследованиях, преподавании и научных рабочих процессах, и открыто делюсь этими результатами, чтобы другие тоже могли учиться на них. ------------------------------------------------------------- Музыкальное сопровождение Трек: Crimson Fly; Источник: Аудиобиблиотека YouTube; Лицензия: Бесплатная -------------------------------------------------------------